资料摘要
彩旗飘飘一、美丽的旗1、生活中哪有彩旗2、各种不同颜色和图案的国旗二、不同形状组合的旗1、请同学们把桌子上的方、圆、三角形的彩旗纸任意组合黏贴,形成不同形状的彩旗。2、教师:能不能回答你制作的彩旗是有哪几种形状组成的?三、多彩的旗1.让学生自己搭配颜色,认为怎样漂亮就怎样搭配。2.在制作过程中,不断
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4.彩旗飘飘第二课时 公开课
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关键词:4.彩旗飘飘第二课时 公开课
正文
彩旗飘飘
一、美丽的旗
1、
生活中哪有彩旗
2、
各种不同颜色和图案的国旗
二、不同形状组合的旗
1、
请同学们把桌子上的方、圆、三角形的彩旗纸任意组合黏贴,形成不同形状的彩旗。
2、
教师:能不能回答你制作的彩旗是有哪几种形状组成的?
三、多彩的旗
1.
让学生自己搭配颜色,认为怎样漂亮就怎样搭配。
2.
在制作过程中,不断展示有风格的作品,教师引导学生去感受,如果用深与浅很响亮,用浅色系很柔和,用大红大绿去组合很具有中国传统风格。
3.
学生知道用不同颜色搭配会获得不同效果。
四、欢乐地旗
把学生制作的不同形状的,不同颜色的彩旗连在一起,挂在教室。
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