演唱中华人民共和国国歌教案3.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：演唱中华人民共和国国歌教案3

正文

课题：中华人民共和国国歌

四年级

音乐

科

上

册

第一

单元

第一

课时

备课人：贾胜聪

教

学

目

标

重点

学习国歌及其音乐相关知识，能够体会并用歌声真正表达国歌的神圣与庄严。

准确掌握国歌的旋律、节拍、节奏、力度及歌词等要求，知道音乐因素三连音、附点音符以及休止符。

指导学生唱准国歌，唱好国歌。

教难掌握三连音，附点音符，休止符

材点

分析

教多媒体，电子琴

具

教启发引导式、听唱法、教唱法、

法

一、组织教学：

师生问好！

二、新课导入：

1、播放《中华人民共和国国歌》。设问：大家说这首歌曲在哪里听到过？这首歌的名字叫什么？——揭题。

2、请谈谈你对《中华人民共和国国歌》的理解。

3、了解词曲作者，讲讲国歌的由来及创作背景，对学生进行爱国教育。

三、学唱新歌：

教

学

过

程

1、再次聆听《中华人民共和国国歌》，感受铿锵激昂的情绪。

2、有感情的朗读歌词。

3、指导学生跟随歌曲小声哼唱，启发学生对演唱情感效果进行模仿。

4、学生探究：歌曲速度、节奏、节拍、旋律等音乐要素。

5、讲解6、教唱难点乐句。

7、学生完整跟琴演唱。

三连音

8、引导学生随伴奏演唱并且唱准附点四分音符、附点八分音符及三连音节奏。

9、采用竞赛方式看谁能快速把《中华人民共和国国歌》的歌词

背唱下来，师生共同评价。

四、拓展：

观看国庆节升旗仪式！

设问：

1、你还在哪些场合你可以看到升国旗唱国歌的情景？

2、每当学校升起鲜艳的五星红旗，同学们唱起雄壮的国歌时，你的心情是怎样的？

3、五星红旗为什么是红色的，五颗星代表什么呢? 五、小结：

我们要时刻铭记革命先辈，使他们给我们带来了新生活。让我们怀着一颗感恩的心，自豪地齐唱国歌。

布

置

作

业

一、认识并掌握附点四分音符、附点八分音符、三连音的唱法。

二、有感情的背唱歌曲《中华人民共和国国歌》。

演唱中华人民共和国国歌教案3