13 我想和你们一起玩教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

我想和你们一起玩之遵守游戏规则东莞市塘厦第二小学黄衬娇陈卓香学习目标：体会“规则”在游戏中的重要性，明白大家一起快乐玩耍的基础。教学过程：一、谈话导入主题“为什么玩不下去”师：小朋友们，大家好！相信大家都喜欢和小伙们一起玩游戏，这样会收获到很多很多的快乐。来，我们一起看看这些小朋友在玩什么游戏吧。（

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 我想和你们一起玩

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

143

下载次数

更新时间

2018-05-31 18:35:00

来源学校

学校：东莞市塘厦第二小学

13 我想和你们一起玩教学设计模板

未知

2018-05-31 18:35:00

143

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：13 我想和你们一起玩教学设计模板

正文

我想和你们一起玩之遵守游戏规则

东莞市塘厦第二小学

黄衬娇

陈卓香

学习目标：体会“规则”在游戏中的重要性，明白大家一起快乐玩耍的基础。

教学过程：

一、谈话导入主题“为什么玩不下去”

师：小朋友们，大家好！相信大家都喜欢和小伙们一起玩游戏，这样会收获到很多很多的快乐。来，我们一起看看这些小朋友在玩什么游戏吧。（课件出示图片：拔河、老鹰抓小鸡、石头剪刀布……）他们玩得可开心了！可是，玩着玩着，有几个小朋友却玩不下去了。这到底是怎么回事呢？（课件出示书本插图、播对话）是的，因为其中一个小朋友不遵守游戏的规则，导致游戏没法玩下去了。

二、理解游戏规则的重要性

1.理解什么是游戏规则。

（1）师：小朋友们，你们知道什么是游戏规则吗？请你用自己的话说一说。

（2）小结：游戏中的规则，就是大家规定出来的，供大家共同遵守的规矩。

2.理解为什么要遵守游戏规则。

（1）看小动画，从中体会为什么要遵守游戏规则。

（2）小结：游戏规则决定着游戏的玩法，公平合理的规则才能使参加游戏的人玩得高兴。如果不遵守游戏规则，游戏就会乱套了。

3.体会遇到有人不遵守游戏规则时带来的感受。

（1）师：想一想，你和小伙伴们一起玩的时候，也有出现过有人不遵守规则的情况吗？你会有怎样的感受。

（2）课件播放小朋友谈感受的录音。

（3）小结：只有遵守游戏规则才能让大家玩得高兴、顺畅，不遵守游戏规则的游戏谁也不喜欢玩下去。

三、总结

遵守规则才能玩得开开心心，所以我们和小伙伴们一起玩的时候，一定要互相谦让、包容，遵守游戏规则。

四、读儿歌

做游戏，守规则，

公平有序又快乐，

游戏规则大家定，

共同遵守好处多。

关于本教案的常见问题

Q：13 我想和你们一起玩教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 我想和你们一起玩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

13 我想和你们一起玩教学设计模板