3.设计手抄报第一课时导学案
3.设计手抄报第一课时导学案
未知
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关键词：3.设计手抄报第一课时导学案
正文
第3课
设计手抄报
教学目标: 1、
2、
学写美术字
尝试设计栏头，为编辑校园手抄报做准备。
教学重点：
学习手抄报版面的设计方法
教学难点：
表现版面设计均衡、变化的效果。
教学过程：
一、
组织教学
二、
授新课
1、讨论版面组成。现在来看一下老师设计的一张版报的版面，它有哪几个部分组成？（出示设计的版面）请学生讨论、交流，教师指导。
2、
版报的版面由：刊头、插图、标题、花边、文字五部分组成。手抄报报设计板书：刊头插图标题花边文字刊头是一张版报的主题，它有刊头图案和刊名组成，而且刊名的文字在整个版面中是最大的，其次是标题的文字，实际内容的文字最小，在版面设计中实际的文字用横线表示，这一点我们在设计时需要注意。刊头既然是版报的主题，那一般我们可以把它放在哪些地方呢？（请学生讨论回答）。可放在左上、右上、中心、中上等。出示刊头在不同位置的版报设计。但刊头无论放在哪里都要做到一点——突出、明显。而且配上去的插图也都要为这个主题服务。
刊头在板报中起到“画龙点睛”的作用，课件演示：大小、位置、字体、形状、方向的处理
让学生评述这些不同设计带来的不同的效果。
提出要求：刊头和内容要一致，以纯文字和文字与装饰纹样相结合的形式
课件演示多种图片，开拓学生视野。
刊头、标题等都用到文字，而这些字体都不尽相同，怎样对板报的美术字进行设计？应该注意哪些事项？
看书进行欣赏评述。
字体设计：
（1）常用：宋体、楷体、黑体、隶书等四种字体，美术字是经过艺术加工的实用字体。
（2）教师示范书写美术字的步骤。
三、学生作业，教师辅导
（1）提出作业主题“多彩的校园生活”为内容，设计一个手抄报，要求具有个性、专业、色彩明快、简洁、丰富。
（2）建议：注重自己的生活实践，大胆、自由、创新表达，尽量做到与众不同。
（3）学生作业，教师巡回指导。
四、展示作品，学习评价
表扬大胆、自由的表现自己的感受，画面美观、整洁的作品
五、小结
争取办一次班级手抄报展览。评出最踊跃设计奖、最有价值内容奖等，最受欢迎手抄报。激发学生办报的兴趣和热情。
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- 上传时间： 2018-04-25 08:44:00
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作者信息
5ygggwenku_71546
来自：学校：石家庄市栗胜路小学
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