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五年级美术下册教案第14课时间 第1课时 主备人:武莹乐 审核人:课题教学目标重点难点教学模式教学用具课时安排教学过程:14.泥板成型1、了解和掌握泥板造型的基本方法和步骤。 2、学会运用泥板来塑造生活和学习中的各种有趣的形象,提高造型表现能力。 3、增强学生的感悟力和

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14.泥板成型课件配套优秀教案设计

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14.泥板成型课件配套优秀教案设计

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正文

五年级美术下册教案

第14课

时间

第

1

课时 主备人:

武莹乐 审核人:

课

题

教

学

目

标

重

点

难

点

教学

模式

教学

用具

课时

安排

教学过程:

14.泥板成型

1、了解和掌握泥板造型的基本方法和步骤。 2、学会运用泥板来塑造生活和学习中的各种有趣的形象,提高造型表现能力。 3、增强学生的感悟力和动手能力。

教学重点:了解和掌握其基本的表现步骤和方法。

教学难点:表现生活中各种有趣的人、事、物。

先教后学,当堂练习

泥板作品、泥塑用具、课件。

一课时

一、情景导入:

1、教师引导学生回忆以前学习用陶泥做各种物体的方法。(欣赏泥板造型作品出示课题) 2、师生讨论。揭示课题:拼泥板 二、体验感受 1、你会用什么方法来做泥板? (分组讨论) 2、学生动手做一做。 3、教师示范泥板的成型方法,学生体验感受(演示用泥料及制作物品) 三、了解工具材料

泥板成型是陶艺制作中一种常用的方法。引导学生认识工具材料出现圆木棒、瓶子、布、牙签、小刀等,标出名称和作用。(出示课件)

出示用泥板制成的具有代表性的陶艺作品,欣赏中外经典陶艺作

品及儿童优秀陶艺作品。

四、方法和步骤 1、泥板造型的几种方法: 卷(教师边讲边示范“卷”的方法、要领及注意事项)、折、切、挖、粘。 五、制作步骤: a、用拍压的方法将陶泥做成泥板; b、用泥板卷筒(示范做鱼)做成鱼身,捏出

鱼嘴、鱼尾; c、用多余的泥板做鱼鳍、鱼眼粘在鱼身上; d、装饰刻画,整理成形。

六、作业要求 1、将泥板卷折成型后,大胆想像装饰,独立制作成一个形状独特、新颖的形象。注意粘接要牢。 2、讨论:你会用泥板做一个什么样的物体? 七、学生作业

分组进行

教师巡视

教学反思

备课组长常规检查签字: 日期:

教务处常规检查:

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关于本教案的常见问题

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