14.泥板成型课件配套优秀教案设计
14.泥板成型课件配套优秀教案设计
未知
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关键词：14.泥板成型课件配套优秀教案设计
正文
五年级美术下册教案
第14课
时间
第
1
课时 主备人：
武莹乐 审核人：
课
题
教
学
目
标
重
点
难
点
教学
模式
教学
用具
课时
安排
教学过程：
14.泥板成型
1、了解和掌握泥板造型的基本方法和步骤。 2、学会运用泥板来塑造生活和学习中的各种有趣的形象，提高造型表现能力。 3、增强学生的感悟力和动手能力。
教学重点：了解和掌握其基本的表现步骤和方法。
教学难点：表现生活中各种有趣的人、事、物。
先教后学，当堂练习
泥板作品、泥塑用具、课件。
一课时
一、情景导入：
1、教师引导学生回忆以前学习用陶泥做各种物体的方法。（欣赏泥板造型作品出示课题） 2、师生讨论。揭示课题：拼泥板 二、体验感受 1、你会用什么方法来做泥板? (分组讨论) 2、学生动手做一做。 3、教师示范泥板的成型方法，学生体验感受（演示用泥料及制作物品） 三、了解工具材料
泥板成型是陶艺制作中一种常用的方法。引导学生认识工具材料出现圆木棒、瓶子、布、牙签、小刀等，标出名称和作用。（出示课件）
出示用泥板制成的具有代表性的陶艺作品，欣赏中外经典陶艺作
品及儿童优秀陶艺作品。
四、方法和步骤 1、泥板造型的几种方法： 卷(教师边讲边示范“卷”的方法、要领及注意事项)、折、切、挖、粘。 五、制作步骤： a、用拍压的方法将陶泥做成泥板； b、用泥板卷筒(示范做鱼)做成鱼身，捏出
鱼嘴、鱼尾； c、用多余的泥板做鱼鳍、鱼眼粘在鱼身上； d、装饰刻画，整理成形。
六、作业要求 1、将泥板卷折成型后，大胆想像装饰，独立制作成一个形状独特、新颖的形象。注意粘接要牢。 2、讨论：你会用泥板做一个什么样的物体? 七、学生作业
分组进行
教师巡视
教学反思
备课组长常规检查签字： 日期：
教务处常规检查：
文档信息
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- 上传时间： 2018-06-29 13:43:00
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5ygggwenku_71557
来自：学校：嵩县思源实验学校
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