演唱采一束鲜花第二课时教案｜教案在线预览

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对应课文《演唱 采一束鲜花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《采一束鲜花》学习目标：1、围绕本单元“妈妈的爱”主题，增强学生对妈妈的情感，认识妈妈无私的爱是天底下最博大的爱。 2、通过聆听及演唱，感受力度记号在歌曲中所起的作用。3、用轻柔的声音演唱歌曲学习重点：能够用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲。学习难点：1、进行标注力度记号的练习。2、唱准弱起小节学习过

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所属课文：演唱采一束鲜花

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2018-04-16 09:29:00

来源学校

学校：郑州市金水区文化绿城小学

演唱采一束鲜花第二课时教案

未知

2018-04-16 09:29:00

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关键词：演唱采一束鲜花第二课时教案

正文

《采一束鲜花》

学习目标：

1、围绕本单元“妈妈的爱”主题，增强学生对妈妈的情感，认识妈妈无私的爱是天底下最博大的爱。

2、通过聆听及演唱，感受力度记号在歌曲中所起的作用。

3、用轻柔的声音演唱歌曲

学习重点：能够用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲。

学习难点：

1、进行标注力度记号的练习。

2、唱准弱起小节

学习过程：随着音乐《鲁冰花》进教室。

一、

组织教学：师生问好

二、导入：师（捧出一束鲜花）今天，老师亲手采来一束鲜花，这束鲜花我要送给谁呢？先不告诉你们，请同学们自己来听一听，猜一猜！（伴奏

师范唱）

生汇报：送给妈妈

师：同学们说的对，这束鲜花就是要送给伟大的母亲的。这是一束康乃馨，它被称为“母亲之花”，那你知道它代表的含义吗？（健康、真情、伟大、神圣、慈爱、思念等等）同学们想不想送给自己的妈妈一支康乃馨呢？那么就请你从老师的手中赢取吧！

为什么要把鲜花送给妈妈呢？请同学们再来听一听，然后告诉老师。

三、再听歌曲（划拍子），在歌曲中找答案。

生回答：辛劳的汗水、喜悦的泪花

（1）有节奏的读词

（2）视唱旋律

（3）填词演唱

三字经记载：昔孟母，择邻处：子不学，断机杼。孟子的母亲为了选择良好的环境教育孩子，曾三迁住所；孟子学习上不思进取，母亲毅然剪断自己没日没夜织成的布匹，教育他不能半途而废。为了我们的成长，母亲为我们付出了辛勤的汗水。当我们取得成功时，母亲的眼中会闪烁着喜悦的泪花，当我们失败时，母亲陪伴在我们身边，支持、鼓励我们。那么同学们，你们知道母亲节是哪一天么？（五月的第二个星期日）你们知道自己母亲的生日么？（自由回答）在母亲节或者妈妈生日这天，你都为妈妈做了些什么呢？

可以看出，同学们都非常爱自己的妈妈，那么就让我们用歌声来赞美妈妈吧！

四、学习歌曲

（1）听范唱

（2）读歌词划拍

师生齐读划拍生读（3）

旋律师生模唱（单旋律）生模唱（4）填词演唱（5）师唱生随（旋律和简单伴奏）

（6）师生对唱

（有感情地）（7）加入打击乐器按照4/4拍的强弱再唱一遍（8）歌曲处理

同学们，歌曲我们已经会唱了，但是怎样才能让歌曲更动听？更能把我们队妈妈的爱唱出来呢？我们一起来研究一下。那么我们可以借助力度记号来帮助我们表现歌曲情绪。

生回答

师：同学们的想法真不错，我们来试试，这样唱的效果怎么样？请同学们把这首歌当做献给妈妈的鲜花，最后有感情地演唱一遍。

关于本教案的常见问题

Q：演唱采一束鲜花第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱采一束鲜花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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演唱采一束鲜花第二课时教案