资料摘要

软绵绵的云教学目标:1观察认识和理解云的基本形状色彩,并能用弧线画出软绵绵的云朵形状。2对云的外形颜色展开想象,画出在云朵上玩耍的情景再大胆画出来。3发展观察能力,形象思维能力和想象能力。4增强对大自然的热爱之情和保护大自然的情操。重点:用弧线画出来云朵的形状。难点:表现出在云朵上玩耍的情景。教学过

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:2. 软绵绵的云
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
111
下载次数
0
更新时间
2026-05-23 15:47:37
来源学校
学校:重庆市江津区永兴小学校

2. 软绵绵的云ppt课件配套教案内容

未知
2026-05-23 15:47:37
111
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

2. 软绵绵的云ppt课件配套教案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:2. 软绵绵的云ppt课件配套教案内容

正文

软绵绵的云

教学目标:1观察认识和理解云的基本形状色彩,并能用弧线画出软绵绵的云朵形状。

2对云的外形颜色展开想象,画出在云朵上玩耍的情景再大胆画出来。

3发展观察能力,形象思维能力和想象能力。

4增强对大自然的热爱之情和保护大自然的情操。

重点:用弧线画出来云朵的形状。

难点:表现出在云朵上玩耍的情景。

教学过程:

一:欣赏儿歌

师:云儿朵朵天上飘,又像小狗又像猫。飞上云天抱一抱,白云堆作游乐场,今天我们去美丽的云朵世界玩一玩好吗?导入课题《软绵绵的云》

二:尝试练习。

师

:你会用怎样的线条画云呢?在练习册上画一画吧。

点评(线条流畅,连贯,云朵形状完整)

师:看看老师是怎么画云朵的,用弧线可长可短画出云朵完整形状。

三:展开联想

师:那云朵的样子让你联想到了什么?给你什么样的感觉?

生:像棉花糖,蹦床等。

师:小女孩把云朵当做抱枕楼怀里,真柔软啊。

师:那你们最想和云朵做什么?

生:抱一抱,摸一摸,跳一跳。

师:请闭上眼睛,想象自己和云在一起,抱抱它,摸摸它,和云做好朋友。

四:大胆联想

师:云朵听说小朋友来要做客,好好打扮了一番,我们去瞧瞧。

生:打扮成了小狗和小兔。

师:想一想,在画之前的云朵上添一添,把云朵变成其他形象。

师:看看老师还可以把云朵添画成什么形象(示范)

五:欣赏作业

六:作业:1用弧线画出云朵。

2把云朵添画成其他的形象。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2026-05-23 15:47:37
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 111
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_71615

来自:学校:重庆市江津区永兴小学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:2. 软绵绵的云ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2. 软绵绵的云》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。