15 分享真快乐优秀完整教案
15 分享真快乐优秀完整教案
未知
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正文
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名··姓···
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科··学···
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封
级
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密
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位··单······································
年级:一年级
科目:小学道德与法制
内容:分享真快乐
一、教学背景分析
1、教学内容分析《分享真快乐》是一年级下册道德与法制第四单元第15课。第一课时包含了“分享阅读更有趣”和“分享的魔力”两部分内容,“分享阅读更有趣”以绘本故事的形式,讲述了小女孩讲妈妈送给自己的书与大家分享,通过一起读,一起表演感受分享带来的快乐。“分享的魔力”用充满童趣的小诗揭示了分享的意义,三幅插图从上至下依次表现了方法分享、物品分享,以及游戏分享,帮助学生拓展思维,从不同维度体验分享的快乐与意义。
2、学生情况分析小学低年级的孩子在面对“分享”这个话题时,会遇到一些困惑,有时愿与人分享,有时不愿与人分享便被人冠之“小气”的名号而心中感到委屈。有些孩子则以自我为中心,在生活中希望“独占”。有些孩子因不懂拒绝会选择违背自己的真实感受。而学会分享是儿童社会性发展的需要,小学低年级学生正处在需要获得他人认同的心理发展阶段。学会积极分享,在互惠交往过程中,学生能获得他人积极的认同与实现自我价值的愉悦心理体验。
三、教学目标设计
知识与能力1、
理解什么事分享,明晰分享的概念,初步感受分享的乐趣。
2、
乐于分享,并知道哪些可以分享,哪些不可以分享,了解分享的原则,学会在分享过程中珍惜,感恩他人的分享。
3、
体验分享的快乐,在分享过程中友爱同伴,关心他人,增进同学之间的友谊。
过程与方法
情感态度与价值观体验分享的快乐,在分享过程中友爱同伴,关心他人,增进同学之间的友谊。
四、重点难点理解什么是分享,并知道哪些可以分享,哪些不可以分享,了解分享的原则,学会在分享过程中珍惜、感恩他人的分享。
五、教学方法
合作探究式教学
六、教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
一、激情导入
师:今天老师给大家带来了平时老师最喜欢的糖果,分给大家让大家尝一尝。好吃么?和你平时吃的糖果有什么不一样?
师:孩子们,你们和老师一起品尝老师带来的糖果,这就叫分享,老师和同学们的分享。板书(分享)
你们分享了老师带来的糖果有什么感受呀?板书(真快乐)
二、活动探索
生:交流讨论
齐读课题
师:
今天,老师给大家带来了一篇特别日记,是大家喜
观看课件
使学生初步体会分享快乐,理解什么是分享,体会分享带来的喜悦。
揭示主题,确定学习的目标。
通过故事讲一讲,学生理解分享是一份快乐变成多分的快乐
欢的漫画形式,大家想不想看啊?请看大屏幕《我今天真快乐》
1、
出示漫画
师:哪个小朋友来说一说,你读懂了什么了?把这个漫画故事讲给大家听一听,好吗?(四幅图画分别请四个同学来解读)
生:小女孩收到妈妈送的书之后,和好朋友一起读,和同学一起把故事表演给全班同学看,后来又与别的同学一起看。小女孩用图画日记记录下了自己一天的快乐。
……
师:想小女孩这样,让更多的小伙伴感受到自己拥有的图书的乐趣,这叫什么啊?
生:这就是分享。
2、活动小记者采访:在我们的日常生活中,你还知道哪些做法也是分享行为
啊?在与人分享
乐于分享,并知道那些是分享行为,懂得分享的快乐。
的时候你们什么心情呢?
学生自由畅谈。
师:大家说得真好,这些都是与人分享的好行为。孩子们说的这些都是和小伙伴们分享物品。
3、
请同学观看视(教材中的三个图片)
1、
视频中的小朋友他们在分享什么呢?请说一说
方法分享、游戏分享、劳动成果分享、情绪分享
2、
活动故事会说一说你自己的故事或别人的故事,名言。
分享就是这个神奇的魔法师,他可以把一个人的快乐传递给大家,把
拓展学生的知识,学会学习。
一个人的方法变成大家的分享
,这就是分享的魔力。
4、说唱儿歌《分享的魔力》。
说唱儿歌《分享的魔力》。
5、谈一谈:在分享的过程中,我们大家是快乐的,但是肯定也会遇到一些困难和不愉快。应该怎么解决呢?
我让A用我的直尺,他给弄坏了,我很不高兴,下次就不想再借东西给他了
这是爷爷留给我的我不给你看
每次你都不借给我,我也不借给你
、小朋友,我们在日常生活中,会遇到各种各样的情况,我们应该怎么做呢?
课件1:下雨天,同学们陆续回家了。一个同学站在校门口,焦急地望着天空。这时,小明同学拿着伞刚要回家,小明该怎么办?
课件2:这是一节美术课,人家都在画画。这时,丁丁上颜色时,发现书包里的水彩笔没带,他坐立
懂得分享要注意什么,分享有原则,体会分享的过程。
懂得感恩。
不安。这时,同桌冬冬发现了会怎样?
师:(小结)在生活中,当别人遇到困难时,我们应尽力帮助别人。这样,别人分享你的快乐,一个快乐就变成两个快乐,那么生活不是变得更美好吗?
情感升华
歌曲
学会分享收获快乐
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- 上传时间: 2018-05-29 10:15:00
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5ygggwenku_52026
来自:学校:海城市腾鳌温泉管理区西荒小学
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