资料摘要
小学美术冀美版一年级下册第13课《威武的狮子》教学设计一、课型:新授课二、课时:40分钟三、课题:《威武的狮子》四、教学目标1、知识与技能:学习画狮子并能创造性的画出狮子的不同动态。2、过程与方法:通过学习画狮子的过程,培养学生的能力,提高对美术学习的持久兴趣。3、情感态度与价值观:激发学生的创造力
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- 所属课文:13.威武的狮子
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- 2018-04-02 15:32:00
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13.威武的狮子教学设计实例
未知
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关键词:13.威武的狮子教学设计实例
正文
小学美术冀美版一年级下册第13课《威武的狮子》
教学设计
一、课型:新授课
二、课时:40分钟
三、课题:《威武的狮子》
四、教学目标
1、知识与技能:学习画狮子并能创造性的画出狮子的不同动态。
2、过程与方法:通过学习画狮子的过程,培养学生的能力,提高对美术学习的持久兴趣。
3、情感态度与价值观:激发学生的创造力、想象力。
五、学情分析
一年级的小学生对动物保持的天然的喜爱之情,谈起动物孩子们滔滔不绝,同时加上教师的启发,孩子们更会打开思维的大门,尽情的创意狮子的故事。本课通过欣赏狮子和狮子故事的绘本,启发学生描绘不一样的狮子。
六、教学重点难点
教学重点:了解狮子的基本特征和生活习性。
教学难点:启发学生思维,创编狮子的故事,同时用绘画的形式表现狮子。
七、教学过程
活动1【导入】
一、激趣引题
老师今天给大家带来一个谜语:"此物老家在非洲,力大气壮赛过牛,血盆大口一声吼,吓得百兽都发抖!"(狮子) 今天我们就来学习《威武的狮子》一课(教师板书:威武的狮子) 活动2【讲授】
二、学习新知
1、教师:下面我们就来欣赏一下狮子的威武雄姿吧!大家观察一下狮子有哪些特点。(幻灯片放映狮子的图片) 学生总结狮子的特点。(雄狮,母狮,小狮子各自的特点以及狮子的生活习性等等。)
2、看完狮子的照片,大家想不想欣赏一下狮子的故事?看一看别人绘画作品中的狮子?(出示绘本《温情的狮子》)
3、欣赏完绘本中狮子的故事,我们再来看一看同龄的同学们的作品。(出示学生作品,进一步启发学生思维。) 4、今天我们也来画一画大狮子。
在画之前先请同学们想一想你的狮子会在什么地方?周围有什么?狮子有没有遇见谁?发生了什么故事呢? 5、教师示范、启发学生掌握狮子的画法以及不同动态的表现。
活动3【活动】
三、学生作画,教师巡回指导。
八、展示评价
请同学们介绍自己的作品,说说作品中的狮子在什么地方,发生了什么事?(锻炼孩子的语言表达能力。) 教师点评。(增加孩子的自信心。) 活动4【作业】
九、课后作业
同学们想一想,我们除了能用绘画的形式表现狮子,还能用什么形式表现狮子呢?(彩纸粘贴画,泥塑... ...)
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