资料摘要
年级课题二年级班次1、2、3、4 周次池塘音乐会《小青蛙合唱》教学时数四(2)本课时教学内容聆听《鱼儿音乐会》、学习歌曲《小青蛙合唱》。1、情感目标:通过对《鱼儿音乐会》的欣赏,使同学们对池塘音乐会的教学目的要求热闹气氛和欢乐场景感到兴奋,产生向往和参与的动机。2.认知目标: 通过学唱《小青蛙合唱》
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小青蛙合唱优秀教学设计内容
未知
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关键词:小青蛙合唱优秀教学设计内容
正文
年级
课题
二年级
班次
1、2、3、4 周次
池塘音乐会《小青蛙合唱》
教学时数
四(2)
本课时教学内容
聆听《鱼儿音乐会》、学习歌曲《小青蛙合唱》。
1、
情感目标:通过对《鱼儿音乐会》的欣赏,使同学们对池塘音乐会的教
学
目
的
要
求
热闹气氛和欢乐场景感到兴奋,产生向往和参与的动机。
2.认知目标: 通过学唱《小青蛙合唱》,使学生初步感受一下两个声部的音乐给人们带来的快乐,并在这快乐中认识二分音符、四分音符、八分音符。
3.能力目标:通过聆听、学唱歌曲,培养学生的音乐表现力和想象能力。
通过学唱《小青蛙合唱》,使学生通过学唱《小青蛙合唱》,使教
学生初步感受一下两个声部学
的音乐给人们带来的快乐,并难
点
在这快乐中认识二分音符、四分音符、八分音符。
教
初步感受一下两个声部的音乐给学
人们带来的快乐,并在这快乐中认重
点
识二分音符、四分音符、八分音符。
教具学具
多媒体投影仪、教学课件、
一、组织教学(激发学生的学习兴趣,让学生在轻松、自然中进入学习
状态。)
教
1、师生问好。
学
2、导入新课教学
过
程
二、新课教学
(一)、欣赏《鱼儿音乐会》。
1、学生初听乐曲。
2、师:“孩子们,你们知道这首乐曲描绘的是什么情景吗?”
3、学生回答问题。
3、复听乐曲,让学生在听到小动物的声音时用动作模仿出来。
4、再听乐曲,让学生在老师的指挥下听乐曲在听到小动物的声音时,跟
着学唱。
5、让学生选择一种颜色表现乐曲的情绪。
教
学
过
程
(二)、学习歌曲。
1、听歌曲范唱。让学生说说歌曲的情绪怎样的?
2、师:“孩子们,歌曲中出现了三种音符,我们以前也见过的,也算是我们的老朋友了,今天它们要做做自我介绍。
3、学习二分音符、四分音符、八分音符。
4、分声部练习。
5、练习合唱。
6、学生跟琴轻唱歌词,教师纠错。
7、完整学唱歌曲。
8、学生边唱歌曲边表演。
课后小结,下课。
作业布置
指导
小
青
蛙
合
唱 板
书
设
计
1 — 二分音符
1 四分音符
11 八分音符
教
学
后
记
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《小青蛙合唱》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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