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教案课程名称：小足球运球–脚外侧传球任课教师：苏照2018 年3月20 日教内容教学目标课的部分开始部分3分钟时间3分钟人数50 <
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4.脚背外侧传球及教学比赛特级教师教学实录
未知
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关键词：4.脚背外侧传球及�…特级教师教学实录
正文
教
案
课程名称：
小足球运球
–脚外侧传球
任课教师：
苏照
2018 年
3月
20
日
教
内
容
教学目
标
课的
部分
开始部分
3分钟
时
间
3分钟
人数
50
第
次课
2016年
7
月
7 日
材
小足球—运球
1、初步掌握脚背外侧传球的动作技术，了解脚背外侧传球在比赛中的作用。
2、技能目标：增强学生体质，发展学生的下肢力量，提高动作的协调性、灵敏性和耐力。
3、情感目标：增强个人的信心，培养学生协作意识、团队意识、竞争意识。
4、通过体育锻炼培养学生坚强的意志品质。
课
的
内
容
1、集合整队
2、清点人数，以及排查需要见习的学生
3、师生问好
4、宣布课的内容
组
织
教
法
及
教
学
要
求
图一
队形如图一所示
学生
教师
课的
部分
准
备
部
分
时
间
7
分
钟
课
的
内
容
1、热身跑一圈400米
2、徒手操6节
头部运动
体转运动
腹背运动
弓步压腿
侧压腿
手腕踝关节运动
3、小步跑手脚协调练习
组
织
教
法
及
教
学
要
求
图二
队形如图一所示
学生
教师
课的
部分
基
本
部
分
时
间
25
分
钟
课
的
内
容
一
脚背正面运球
1、支撑脚向前跨，踢在球的侧后方，膝盖微曲，上体前倾向内转（如图3）
2、
随着身体向前移动，支撑腿稍稍弯曲，，用击球腿的脚背外侧推球的侧后方中下部。（如图5）
3 、在改变传球路线时，经常利用身体的转动来调整传球的路线。（如图7所示）
4 、在传球时，支撑脚始终稍位于球的侧前方，膝关节微曲，身体正面面对传球的方向，传球腿提起向后折叠，屈膝，利用大腿带动小腿摆动，用脚背外侧踢击球的中后侧进行传球。（如图8-9-10所示）
组
织
教
法
及
教
学
要
求
图3
图4
图5 图6
图7 图8
图11 图9
图10
要求：学生：
1学生认真听讲，认真观看教师示范动作
2 保持安静
3自主练习时，做到准确认真
教师：
1示范动作准确无误，语言得当
2 及时帮助学习困难的学生
3 发现学生出现错误动作要及时纠正
课的
部分
基
本
部
分
时
间
25
分
钟
课
的
内
容
练习方法：
1、观看教师进行动作示范（如图13）
2、在老师的监督下，自主完成传球练习
3、分组进行原地传球练习和行进间的传球练习（如图12所示）
4、根据实际情况，合理适当的安排体育游戏。
组
织
教
法
及
教
学
要
求
运球行进方向图12
教师示范图
13
1、易犯错误：
1、传球时，不宜用力过大，也不是用脚尖捅球，这样往往造成传球不准确。
2、支撑脚离球过远，身体后仰；触球后，身体
重心不能随球前移。
2、教师进行错误动作的纠正
错误纠正方法：
1、多做原地二人互相传球练习，体会脚与球接触的感觉。
2、反复做无球跑动练习，提醒自己重心降低。
3、提示学生让球始终保持在一个跨步内.
课的
部分
结
束
部
分
时
间
5
分
钟
课
的
内
容
1、集合队伍（如图14）
2、放松练习
游戏放松准备：
第一、学生进行运球接力赛，运球时球与身体的距离不能超过一米远。
第二、将学生分成人数相等的四组进行接力赛放松
3、总结本节课的学习效果和课堂情况，鼓励后进，表扬先进。
4、布置适当的课后练习作业，宣布下课，师生再见。
组
织
教
法
及
教
学
要
求
图14 要求：
学生：1保持安静
2 认真听讲
3 不打闹，不喧哗
教师：1、语言得当
2、评价公平公正
足球场或田径场
足球40个
场
地
器
材
在学习传球的过程中，学生经常会出现用力过大或者捅球的现课
后
小
结
象，必须在练习中多加提示和指导，逐步让学生养成正确的技术动作概念。
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《4.脚背外侧传球及教学比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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