4 上学路上教学设计与反思｜教案在线预览

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人教版小学《品德与生活》一年级上册4、《上学路上》教学设计辛集市辛集镇第十小学杨琛活动目标: 1、知道社会上有伤害儿童的坏人，知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。2、认识注意交通安全是一种自我保护，可以防止受到伤害。3、学习有关的交通标志和交通规则。4、感受遵

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所属课文：4 上学路上

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2018-05-24 08:52:00

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学校：辛集市辛集镇第十小学

4 上学路上教学设计与反思

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关键词：4 上学路上教学设计与反思

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人教版小学《品德与生活》一年级上册

4、《上学路上

》教学设计

辛集市辛集镇第十小学杨琛

活动目标: 1、知道社会上有伤害儿童的坏人，知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。

2、认识注意交通安全是一种自我保护，可以防止受到伤害。

3、学习有关的交通标志和交通规则。

4、感受遵守交通规则、注意交通安全的重要，愿意遵守交通规则。

活动重、难点：

知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。学习一些提防坏人、不上当受骗的方法，知道有关的交通标志和交通规则。

活动准备：课件

活动过程：

引入新课

1、播放：上课铃声。上课铃声响了，大家应该怎么做？

2、放学铃声响了，你又该做什么呢？

3、学生讨论问题。(不要求回答)

4、引出课题：平安回家

活动一、放学检查

1、刚才，小朋友们讨论了放学铃声响了后应该做什么？

2、学生回答问题。

3、小结：放学铃声响了之后，首先应整理书包，把回家的东西带全，别把东西落下了，养成整理东西的好习惯。

活动二、防止上当

1、出示图片课件(防止上当)

2、假如你也遇到同录像上的小朋友相同的情况，你会怎么办？

3、学生交流讨论。

4、小结：我们不要轻信陌生人的话；不要贪小便宜，不吃陌生人的东西；不要跟陌生人走。

活动三、交通安全

1、江、河、湖边的安全

(1)出示图片，配儿歌：

一只小青蛙呀！河边跳呀跳。小强看见它，飞快往边儿跑。小朋友们齐声叫：小心！危险！小强真听话，赶快停住脚。

(2)哪些小朋友回家途中或者周末去水边玩耍的时候要注意什么？

(3)总结：回家经过河边的同学，特别要注意安全，不要在河边上玩，做游戏，不要私自下水游泳。

2、公路上的安全

(1)小朋友们，你们上学是不是要经过一些街道或公路？(有的有，有的没有。)那你们有没有注意到，在这些地方，经常可以看到一些交通标志和设施。你们认识这些交通标志和设施吗？它们都是什么用

途？下面，我们就来看一看。

(2)认识交通标志和设施，并说说它们的用处。(课件演示) 人行横道：供行人穿过马路。红绿灯：红灯停、绿灯走，黄灯表示车辆减速慢行……

(3)小结：刚才，我们认识了这么多的交通标志和设施，它们都是在保护我们不受到伤害，提醒我们要注意交通安全，把交通安全记在心中。

(4)联系生活说说怎样过马路？

(5)把你印象深刻的交通标志画下来。

活动四、齐唱儿歌：交通安全歌

课堂小结：

今天我们学习了在回家途中可能遇到的一些事情，要防止上当受骗，要注意交通安全等，我希望每位小朋友都要增强自我保护意识，注意安全。

板书设计：

4、平安回家

安全

关于本教案的常见问题

Q：4 上学路上教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 上学路上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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