6 花儿草儿真美丽教学设计(教案)

第6课 花儿草儿真美丽

[教学目标] 1．知识与技能

(1)通过认识植物来欣赏大自然的美，亲近大自然，了解并爱护花儿草儿这样的小生命。

(2)对自然界有好奇心、共在感，乐于探索。

(3)能够在与大自然相处时保护自己。

2．过程与方法

通过辨析爱护花草的行为，提高学生的辨别觉察能力。

3．情感·态度·价值观

培养学生热爱大自然的情感，爱护大自然的一草一木。

[教学重点和难点] 重点：培养学生与自然共在的美好情感。

难点：辨析在不同情境下爱护或破坏花草树木的行为。

[教学设计思路] 1．教材分析

本课主要有四个主题。一是让学生发现和感受植物生命的美丽与奥秘，引导学生亲近植物。二是对学生进行爱护植物行为的辨析与引导。三是引导学生掌握与植物共处时自我保护的方法。四是教材下面的“我和小树”绘画本，蕴含着浓浓的生命意识。四季轮回，孩子在成长，小树也在成长。

2．学情分析

1

(按学生的实际情况进行补充) 3．教学方法

启发式、演示法、讨论法、多媒体辅助法

[教学准备] 多媒体课件

2

[教学过程] 教学环教师活动

节

提问：同学们，你们喜图片导欢花吗？你认识什么花？

入，激发学生今天老师也带来了很多兴趣，在运用花，你们认识吗？

已有生活经验展示：多媒体课件。

的基础上，认新课导入

过渡：真是万紫千红，绚丽多彩呀！今天，我们一的学习奠定良起走进植物生命世界，感受好的情感基花儿草儿的美丽吧！板书课调。

题，齐读课题。

1．走，看花看草去

过渡：同学们，想去看探究新美丽的花儿草儿吗？

知

走，我们一起去公园看花看草去！

让学生发

现和感受植物

生命的美丽与

奥秘，引导学

生亲近植物。

观察图片，识到植物世界积极回答问题。

的美丽与神奇，为本节课学生活动

设计意图

3

提问：你能从这幅图上找到哪些植物呢？ 展示：多媒体课件。

爬山虎的“脚”

学生结合自己的注意：爬山虎的“脚”生活经验，说出长在茎上。茎上长叶柄的地自己的发现。

方，反面伸出枝状的六七根

细丝，每根细丝像蜗牛的触

角。细丝跟新叶子一样，也

是嫩红的。这就是爬山虎的

“脚”。（同学们，要在生活

中做个善于观察的人呀！）

学生认真观提问：在大自然中，还察爬山虎的有很多特别的植物，你们见“脚”，体会爬山过哪些呢？和同桌说一说。

虎的奥秘。

提问：我见过一种奇特

4 观察图片，

的草，你能猜出来吗？

说它是棵草，

为何有知觉？

轻轻一碰它，

害羞低下头。

揭示：含羞草。

注意：含羞草的叶枕中有一个维管束，四周充满了薄壁组织。当对刺激最为敏感的叶枕受到触动时，叶枕内上半薄壁组织的细胞液就会排出，形成上下两半膨胀压力不平衡的状态，从而导致叶片闭合下垂。

介绍猪笼草和捕蝇草。

植物世界真有趣啊！其实，植物和我们一样，也是有生命的。大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。下面，我们一起来读读这首小诗吧。

大树有生命，花儿有生5

学生认真读谜语，猜谜底。倾听老师讲解含羞草、猪笼草和捕蝇草的相关知识。

命，小草也有生命。

它们会发芽，会开花，会结果。

种子落在地上，又长出新的嫩芽……

2．爱护花和草

过渡：植物是有生命的，所以我们要爱护花和草。

提问：平时你是怎样爱护花和草的呢？

展示：多媒体课件。

学生积极

辨析爱发言，培养爱护护花草的行花草的意识。

提问：花坛里的花为什

么不能摘呢？你知道其中的学生仔细草一木的情原因吗？

观察图片，说出感。

展示：多媒体课件。

植树、阻止人践踏草坪、从室内搬出花盆等行为

提问：上图中，你会为6 为，培养学生热爱大自然，爱护大自然一

是值得点赞的行

哪些同学的行为点赞？哪种为，跨栅栏踩草行为是不对的？

小结：展示儿歌。

你来挖坑，我来填土，

你来施肥，我来浇水，

大家齐心，来把树种。

花儿芬芳，装扮世界，

呵护美丽，不可乱摘；

绿草茵茵，绿化世界，

脚下留情，记在心头。

展示：多媒体课件。

仔细观看下图，这样做对吗?

仔细观察图片，判断出地点(野外)，然后具

注意：提示这里是野外，析。

告诉学生：同样是花草，但在不同的环境里，应该有不同的面对方式。花园以及其他公共场所里种植的花草不能摘，但是野外的花草可以7 坪是错误的行为。

体问题具体分

适度采摘和欣赏。

3．花草面前要小心

过渡：花草树木、桃红柳绿会给我们带来美的享受，但是，如果不小心，花草也会给我们带来伤害哦！

展示：多媒体课件。

通过分析图片场景，引学生仔细观导学生学习如察图片，积极思何正确地与植考问题。

物共处，学会在花草面前保护自己。

提问：这个小男孩为什么会把手划破呢？

小结：花草有刺要留神，不可大意紧靠前。

展示：多媒体课件。

提问：左边的小女孩为什么要戴口罩呢？

1.简单介绍花粉过敏的症状。

8

2. 简单介绍花粉过敏的预防方法。

小结：花粉过敏早预防，健康出行烦恼少。

展示：多媒体课件。

提问：遇到有毒的草要怎么办？

介绍身边常见的有毒植物：滴水观音和夹竹桃。

小结：花草面前要当心，有毒花草要远离。

提问：和花草树木在一起，还要注意什么呢？

揭示：如有些花散花的气味对身体有害；有些草能把人绊倒；等等。

提问：同学们，我们一起来看看课本下面的《我和小9

树》绘画本吧。说说你从中明白了什么道理。

通过今天的学习，同学们是不是被大自然的奇花异草震撼住了呢？大自然真美巩固本节课堂总丽，我们要爱护大自然的一结

学生思考作课所学的内草一木呀。值得注意的是，答。

容。

当我们陶醉在大自然的怀抱中时，别忘了给自己提个醒:要当心。

1．亲手种一棵花儿草儿，让它发芽、开花、结果。

课后活2．观看电影《机器人下积极完成任了学生的语言动

总动员》，体会地球上没有了务。

植物会是什么样子的？

[板书设计] 6．花儿草儿真美丽

走，看花看草去

爱护花和草

花草面前要小心

10 通过做课学生应在课后活动，锻炼表达能力和实践能力。