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《小熊请客》课时练1．把口诀填写完整。四四（ ） 三四（ ） 四七（ ）四五（ ） 四六（ ） 三八（ ）二四（ ） 四九（ ）
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小熊请客教案教学设计导入设计
未知
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关键词：小熊请客教案教学设计导入设计
正文
《小熊请客》课时练
1．把口诀填写完整。
四四（ ） 三四（ ） 四七（ ）
四五（ ） 四六（ ） 三八（ ）
二四（ ） 四九（ ） 五九（ ）
四八（ ） 一四（ ） 三七（ ）
2．口算。
4×3= 5×4= 4×5= 4×7= 4×4=
4+5= 6×4= 8×4= 9×4= 4×3=
4×8= 7×3= 1×4= 2×4= 7
3．在○里填上“＞”“＜”或“﹦”。
5×4○25 12○4×9 4×4
○12
4×8○8×4 4×7
○4+7 3×4○2×6
4.
一共有多少朵花？
算式：
5.找朋友（连线）。
×4= --1--
答案:
1.十六十二二十八;二十二十四二十四;得八三十六四十五三十二得四二十一
2. 12 20 20 28 16;9 24 32 36 12;32 21 4 8 28
3. < < >;= > =
4. 4×3=12(朵)
5.
--2--
文档信息
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5ygggwenku_129
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关于本教案的常见问题
Q：小熊请客教案教学设计导入设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《小熊请客》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。