10 升国旗优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

10 升国旗黄池中心学校潘斌教学目标1认识“升”等生字,认识“纟”,会写“中”。2能正确流利的朗读课文,并在读中理解国旗的含义。3知道升国旗是一种庄重的仪式,要立正,敬礼,懂得要尊敬国旗,热爱国旗教学重点:识字,写字,正确朗读课文。教学难点:在读中理解国旗的含义,懂得要尊敬国旗,热爱国旗。教学准备

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 升国旗

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-18 11:10:00

来源学校

学校：当涂县黄池中心学校

10 升国旗优质课教案整理

未知

2018-05-18 11:10:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：10 升国旗优质课教案整理

正文

10 升国旗

黄池中心学校潘斌

教学目标

1认识“升”等生字,认识“纟”,会写“中”。

2能正确流利的朗读课文,并在读中理解国旗的含义。

3知道升国旗是一种庄重的仪式,要立正,敬礼,懂得要尊敬国旗,热爱国旗

教学重点:识字,写字,正确朗读课文。

教学难点:在读中理解国旗的含义,懂得要尊敬国旗,热爱国旗。教学准备:多媒体课件。

教学过程:

一、导入新课,认识“升”。

1.谈话导入。同学们,每个星期一我们都要在操场上举行一个仪式,谁来告诉大家是什么仪式呢?

一起来回顾一下那个庄严的时刻吧。(播放升旗仪式的视频) 2.今天我们一起来学习一首儿歌《升国旗》,伸出你的小手指和老师一起写课题吧。

3.读准“升”,识记“升”,“升”字,远看像个“开”,其实啊是帽子斜着戴,找形近字可以帮助我们识字。齐读课题。

二、初读课文,自主识字。

1.老师配音乐范读儿歌。

2.学生自由读,读准生字字音。

3.展示读,老师正音。

4.师生合作读。

5.全班配乐齐读,整体感知。

三、品读课文,随文识字,了解国旗知识、升旗礼仪

1.学习第一行。

(1)填空,认识红、旗。积累词语“红旗”。

(2)找国旗,了解国旗知识,感情朗读。

(3)唱儿歌赞美国旗。

2.学习第二行。

我们看了视频知道国旗是慢慢地从旗杆上升起的,可是这一句却没有慢慢这个词语,你知道谁是它的好朋友吗?理解“徐徐”,读出感觉。

3.学习第三行。

(1)“么,美,丽”读准字、词。记一记“么”,看来组词,减一减都是小朋友们喜欢的识字方法,积累“多么,美丽”

(2)用“多么”说话训练。

4.学习五,六行。

(1)读准“立”展示立正,敬礼。

(2)练习动作,带上动作读句子。

(3)现场升国旗。

四、感情升华。

除了学校还有哪些地方会举行升旗仪式呢?

五、指导写字。

1.读准音,记住形。

2.提示写法、占格,“口要写得宽扁,竖要竖在竖中线上”。注意写字姿势。

3.老师范写。

4.调整姿势,学生练习,一生上黑板书写。

5.评一评。

六、儿歌巩固字词。

创编儿歌:中国的国旗是五星红旗,五颗金星多么美丽。

国歌声中高高升起,我们立正向您敬礼。

2017年11月23日

关于本教案的常见问题

Q：10 升国旗优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 升国旗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

10 升国旗优质课教案整理