习作ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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语文园地五第一课时习作●谈话导入,激发兴趣在口语交际课上,同学们畅谈了自己对于生命的理解和感悟,老师认为大家的发言都很有见地。把你们所谈的内容进行加工整理,写下来就一定会成为一篇篇佳作。下面就请大家根据同学们的发言,把自己感受最深的内容写下来吧。●阅读提示,明确要求资料一:2003 年的春天,一场突

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-27 09:32:00

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学校：东莞市厚街镇桥头小学

习作ppt配用优秀获奖教案

未知

2018-04-27 09:32:00

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关键词：习作ppt配用优秀获奖教案

正文

语文园地五

第一课时习作

●谈话导入,激发兴趣

在口语交际课上,同学们畅谈了自己对于生命的理解和感悟,老师认为大家的发言都很有见地。把你们所谈的内容进行加工整理,写下来就一定会成为一篇篇佳作。下面就请大家根据同学们的发言,把自己感受最深的内容写下来吧。

●阅读提示,明确要求

资料一:2003 年的春天,一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里,那些可亲可敬的白衣战士,面对病魔,前赴后继,用自己的生命换来了千百个病人的康复,谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红······这些闪光的名字后面,都有着一个个感人的故事。

感受:侧重于交流热爱生命的故事,关键在于讲清故事的具体经过。

资料二:在我们身边,有许多热爱生命的人: 辛勤培育我们的老师,治病救人的医生、护士,忠于职守的警察叔叔······他们用劳动创造着美好的生活,也使自己的生命充满光彩。

感受:侧重于谈感受,发现身边热爱生命的人,理解它们对生命的热爱,注重谈受到的生命的启示。

资料三:树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长······

感受:谈自己了解到的生命现象,从花草树木,自然变迁中感受生命的涌动与顽强。

①学生默读提示,画出习作要求。

自由组合,选择一个角度

a、1、讲述热爱生命的故事

b、2、介绍神奇的生命现象

c、3、告诉亲身的感受,给予启发

②投影出示习作要求:

1、内容要具体,

2、要写出真实的感受。

3、习作的题目由自己定,

4、写完后认真修改。

5、而后把习作和搜集到的资料整理整理

③内容

说说自己了解到的生命现象;

讲讲自己知道的热爱生命的故事;

谈谈自己获得的感受、得到的启发。

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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