1 我家的日常购物优秀教学设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《1 我家的日常购物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

1 我家的日常购物优秀教学设计｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：1 我家的日常购物优秀教学设计

正文

<<我家的日常购物>>

教学目标

1.学生初步掌握制作统计图的方法,感受统计的作用。

2.培养学生搜集与整理信息的习惯和能力,以及归纳、分析问题的能力。

3.培养学生的动手能力及合作精神。

4、渗透尊敬父母、爱劳动、勤俭节约、科学理财,懂得做生活中的有心人。

教学重点:了解家庭日常购物的主要内容和常识,体验家庭日常消费与自己的联系。

教学难点:制作购物统计。

教学准备:记录表、统计图、ppt

教学过程

一、设疑自探:

1、导课:孩子们,大家买过东西吗?都去过哪里?(出示课件)今天我们就一起来学习《我家的日常购物》(板书课题)。

2、读了课题,你想知道什么?(预设:怎样合理购物?如何记录呢?)

3、出示自探提示:请同学们认真阅读62-64页,思考以下问题:

(1)说一说:你都知道有哪些记录的方法?

(2)辩一辩:分析小文的记录,总结购物统计图表的制作方法和顺序;

4、教师巡视指导,学生自学。

二、解疑合探:

(一)小组交流;(展示自制购物记录)

(二)比较购物记录和统计图:

(1)谁愿意站起来跟大家说一说你的购物记录?你是怎样统计的? (展示2~3个同学的购物清单)

(2)孩子们记录的内容太丰富了!我们要想在这么多的记录内容中发现其中的规律,真的有些困难,那么有没有办法让大家快速地知道你家哪些东西买得多,哪些东西买得少呢?(生:统计)

(三)学习统计方法

(1)你们都知道哪些统计方法?(这种用文字形式记录的统计我们称为文字统计;这种用表格形式记录每天购物情况的我们称为表格统计;这种用图形形式记录的方法我们称为图形统计。)

统计图表的特点是简单、明了,很容易看出数量的多少。咱们现在就把“我的记录”制成统计图表,好不好?

(2)引导分析小文的记录,总结制作方法和顺序。

A、统计自己或者家人去几次购物地点,分别是什么商店;

B、把去同一商店的次数用“正”字记录下来,比如:大商场“正、正......”,超市“正、正、正......”。

C、画一张统计图,横轴上写出各商店的名称,纵轴上写上表示次数的数字;

D、把记录的结果用图形或图画在统计图上表示出来。

(四)合作完成统计图

1、以小组为单位,分工合作将组内同学的记录结果做成一张统计图。

2、研究一下小组统计图,看看从中能够得出什么结论。

(五)展示交流统计图

1、两位同学展示统计图。

2、你发现了什么?能给他一些什么建议?(引导学生合理购物、勤俭节约)

表决心:从刚才这几位同学的发言,可以看出大家都想做一个勤俭节约、合理购物的好孩子。(老师板书:节约、勤俭、合理购物)小结:同学们根据自己收集的资料,进行整理制成统计图,可以一目了然地知道家庭的购物情况,便于合理理财,看来统计图真的能创造奇迹啊!

三、质疑再探:你还有什么不懂得问题呢?

(预设:网上购物是怎样的?)

四、拓展运用

1、通过这次统计活动,你有什么收获?请把你今天的收获和决心告诉你的爸爸、妈妈,让他们也学会合理购物。

2、坚持每天填写自家的购物记录,并做成统计图,争做小小理财师。

五、师小结:

通过调查,我们了解到自己家的购物情况,知道了父母很辛苦,所以我们应该尊敬父母、学会感恩;同时我们还知道家庭开支很大,我们应该勤俭节约,建议父母以后合理购物。只要你做生活中的有心人,能持之以恒,你的记录一定会给家庭带来许多意外的收获哟!

板书设计:我家的日常购物简洁统计

勤俭节约、合理购物

我家的日常购物教学设计

学校:西峡县回车镇陡沟小学姓名:赵艳丽

资料摘要

1 我家的日常购物优秀教学设计

1 我家的日常购物优秀教学设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_46540

配套课件

1 我家的日常购物PPT专用说课稿内容

1 我家的日常购物课件国家一等奖课堂实录

1 我家的日常购物PPT课件和教学设计实例

1 我家的日常购物PPT获奖课件

1 我家的日常购物PPT课件和第二课时教学设计

1 我家的日常购物PPT课件和第二课时教案

相关文档

2 为了大家共同的需要优质课教案

2 为了大家共同的需要教学设计(第一课时)

1 这是我们共同�…课堂实录

2 为了大家共同的需要全国优秀课堂实录

3 社区需要我们�…PPT配套优秀教学设计内容

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：1 我家的日常购物优秀教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？