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动物聚会教学设计东关小学王婉利学习目标:1.让学生在生动有趣的情境中提出问题,列出乘法算式,体会乘法的简单应用。2.培养学生观察、分析、推理等初步的逻辑思维能力,以及主动提出问题的能力和解决问题的能力。重点难点:重点:在具体的情境中理解乘法表示的意义,能列出乘法算式进行计算。难点:体会一个乘法算式在
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动物聚会优质课教案设计
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关键词:动物聚会优质课教案设计
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动物聚会教学设计
东关小学王婉利学习目标:
1.让学生在生动有趣的情境中提出问题,列出乘法算式,体会乘法的简单应用。
2.培养学生观察、分析、推理等初步的逻辑思维能力,以及主动提出问题的能力和解决问题的能力。
重点难点:
重点:
在具体的情境中理解乘法表示的意义,能列出乘法算式进行计算。
难点:
体会一个乘法算式在不同的情境中所表示的具体意义是不同的。一、学习新知
1.教师课件出示本节主题图。
师:你能根据发现的数学信息提出数学问题吗?
学生根据自己的理解提出自己的问题。
一共有几只小鸟?
一共有几个桃子?
一共有几个松果?
一共有几个萝卜?
2、师生选择其中一个问题解答。
如:一共有几只小鸟?
师:你能列出算式吗?
学生独立列式3×3
师:说一说为什么这样列式。
学生说出算式的含义。3表示有三个树枝,3表示每个树枝上有3只
小鸟,即表示有3个3相加。求几个几用乘法计算。
3、依次解决其他三个问题。(出示“看一看,说一说情境图”)你们能想出哪些算式?指明学生列式并解答。
小结:你们发现解决什么样的问题能用乘法计算?
求几个相同加数的和,即求几个几相加用乘法计算。
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关于本教案的常见问题
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