资料摘要

动物聚会教学设计东关小学王婉利学习目标:1.让学生在生动有趣的情境中提出问题,列出乘法算式,体会乘法的简单应用。2.培养学生观察、分析、推理等初步的逻辑思维能力,以及主动提出问题的能力和解决问题的能力。重点难点:重点:在具体的情境中理解乘法表示的意义,能列出乘法算式进行计算。难点:体会一个乘法算式在

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:动物聚会
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
96
下载次数
0
更新时间
2018-04-03 10:40:00
来源学校
学校:咸阳市礼泉县城关镇东关小学

动物聚会优质课教案设计

未知
2018-04-03 10:40:00
96
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

动物聚会优质课教案设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:动物聚会优质课教案设计

正文

动物聚会教学设计

东关小学王婉利学习目标:

1.让学生在生动有趣的情境中提出问题,列出乘法算式,体会乘法的简单应用。

2.培养学生观察、分析、推理等初步的逻辑思维能力,以及主动提出问题的能力和解决问题的能力。

重点难点:

重点:

在具体的情境中理解乘法表示的意义,能列出乘法算式进行计算。

难点:

体会一个乘法算式在不同的情境中所表示的具体意义是不同的。一、学习新知

1.教师课件出示本节主题图。

师:你能根据发现的数学信息提出数学问题吗?

学生根据自己的理解提出自己的问题。

一共有几只小鸟?

一共有几个桃子?

一共有几个松果?

一共有几个萝卜?

2、师生选择其中一个问题解答。

如:一共有几只小鸟?

师:你能列出算式吗?

学生独立列式3×3

师:说一说为什么这样列式。

学生说出算式的含义。3表示有三个树枝,3表示每个树枝上有3只

小鸟,即表示有3个3相加。求几个几用乘法计算。

3、依次解决其他三个问题。(出示“看一看,说一说情境图”)你们能想出哪些算式?指明学生列式并解答。

小结:你们发现解决什么样的问题能用乘法计算?

求几个相同加数的和,即求几个几相加用乘法计算。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-03 10:40:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 96
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_119

来自:学校:咸阳市礼泉县城关镇东关小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:动物聚会优质课教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《动物聚会》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。