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关键词：练习8公开课教案

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苏教版三年级语文上册

练习8第一学时教学设计

陕西省汉中市南郑区协税镇中心小学陈凤华

【教学内容】《练习8》

【教学目标】

1、读对联,了解关于岳飞的历史资料。

2、积累词汇与古诗。

【教学重难点】积累词汇与古诗。

【教学准备】微课

【教学过程】

一、教学教材138页处处留心

1、指名读题,弄清题目的要求。

2、让学生查字典,查出“辜”、“铸”、“佞”的意思。

3、查查资料,了解岳飞的有关历史资料,请同学在全班介绍岳飞(课前布置)。

4、再读读这副对联,看看学生是否弄懂了对联的含义。

5、播放微课检验学习情况。

【设计意图】锻炼学生搜集整理资料的能力,播放微课激发学生学习兴趣并检验巩固学习效果。

二、教学教材139页读读背背

1、教学第一部分

(1)让学生读读这些词语,注意读准字音。

(2)学生提出不懂的地方。

教师简要讲解播放微课。

学海无涯:学习像是在海上航行,没有边际,要学的知识无穷无尽。

书山有路:读书就像是登山,有路可走的,路径是什么?就是勤奋。

九牛一毛:像是九头牛身上的一根毛,比喻极大的数量中微不足道的数量。

沧海一粟:大海里的一颗谷粒,比喻极大的数量中微不足道的数量。

孜孜以求:不断追求,不知劳累。

全力以赴:付出所有的精力去做成一件事情。

百尺竿头,更进一步:比喻在学问、技术等方面达到了很高的程度后,再继续努力,向前发展。

(3)比赛谁记得快,记得准。

2、教学第二部分

(1)学生试读这首诗。

(2)简要讲解这首诗的含义,播放微课。

(3)学生有感情地反复吟诵这首诗,体会梅花的坚强品质。

【设计意图】通过各种形式的读,加深记忆;通过播放微课,巩固所学内容。

练习8公开课教案

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