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冀教版小学数学二年级上册《9的乘法口诀》桂平市麻垌镇中心小学农秋丽教学目标:1.结合具体事例,经历自主尝试总结9的乘法口诀的过程。2.熟记9的乘法口诀,会用9的乘法口诀进行相应的乘法计算。3.在编写口诀和探索乘法口诀规律的过程中,获得成功的体验,增强学习的信心。教学重、难点:会编9的乘法口诀并归纳、
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9的乘法口诀课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词:9的乘法口诀课件配套优秀获奖教案
正文
冀教版小学数学二年级上册
《9的乘法口诀》
桂平市麻垌镇中心小学农秋丽
教学目标:
1.结合具体事例,经历自主尝试总结9的乘法口诀的过程。
2.熟记9的乘法口诀,会用9的乘法口诀进行相应的乘法计算。
3.在编写口诀和探索乘法口诀规律的过程中,获得成功的体验,增强学习的信心。
教学重、难点:
会编9的乘法口诀并归纳、识记
教学准备:
乘法卡片、课件。
教学过程:
一、复习导入
1.复习8的乘法口诀
教师说前半句,学生接后半句
2.课件演示动画片《西游记》中唐僧师徒经历“九九八十一难”取得真经的片段。
同学们,你们喜欢看动画片吗?今天我们就来观看一段动画片,这段动画片还和我们的数学有关呢,仔细看,认真听。
你从中找到了哪些数学信息?它是关于几的乘法口诀?(七十二、八十一)
今天我们就来学习九的乘法口诀(板书:9的乘法口诀)
二.探究新知
2.出示课件第66页情境图,请生说说图中的信息(一共有9组吊灯,一组有9个灯泡)
3.利用图片总结九的乘法口诀
(1)小朋友们,1组吊灯有9个灯泡,2组有多少个灯泡?3组呢?9组呢?请大家跟着老师每次试试每次加9,把得数填在表格里。
(2)根据表格内容,写乘法算式,编乘法口诀(生独立完成,师加以引导)
(3)集体订正
三、记忆口诀
师引导生用多种方法记忆口诀
1.找规律
(1)一共有几句口诀?(九句)生齐读
(2)观察乘法口诀,你发现了什么规律?
(3)后一句口诀与前一句口诀相比,你有什么发现?
2. 手指表示法
(1)生观看视频演示
(2)生跟着演示
3.记口诀。
(1)读两遍口诀,自己记一记。
(2)背口诀,体会一下哪几句最难背,自己重点记一记。
(3)对口令,师生之间、学生之间。
我们今天学习了9的乘法口诀,同学们可以结合规律来记,会更快更准
四、练习巩固
课本P67页
1.第一题,对口令
2.根据口诀写两道乘法算式
3.买8个玩具熊需要多少钱?
4.把综合算式改成乘法算式
五、谈收获
这节课你收获了什么?
板书设计:
9的乘法口诀
1×9=9 一九得九2×9=18 二九十八3×9=27 三九二十七4×9=36 四九三十六5×9=45 五九四十五6×9=54 六九五十四7×9=63 七九六十三8×9=72 八九七十二9×9=81 九九八十一
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《9的乘法口诀》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。