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练习一教学内容:教材第15和16页内容。教学目标:1、巩固20以内数的加减法,并达到计算正确熟练。2、初步发展有条理地思考问题的习惯。3、解决简单的实际问题,体会数学与生活的联系,后数学的应用价值,激发学习数学的兴趣。教学重点:巩固20以内数的加减法,并达到计算正确熟练。教学难点:从具体的情境中提取

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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2018-06-12 10:59:00

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学校：霍邱县城关镇中心小学

练习一优质课教案内容

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2018-06-12 10:59:00

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关键词：练习一优质课教案内容

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练习一

教学内容:教材第15和16页内容。

教学目标:

1、巩固20以内数的加减法,并达到计算正确熟练。

2、初步发展有条理地思考问题的习惯。

3、解决简单的实际问题,体会数学与生活的联系,后数学的应用价值,激发学习数学的兴趣。

教学重点:巩固20以内数的加减法,并达到计算正确熟练。

教学难点:从具体的情境中提取数学信息,提出数学问题并进行解答。

教学准备:课件

教学过程:

一、谈话导入

师:同学们,你们登过山吗?

生:登过。

师:登山的时候你都带些什么?请说一说。

生1:带水。

生2:带食物。

……

师:是啊!登山的时候我们都要带一些需要的东西。今天老师也要带你们登智慧的大山,我们要带些什么呢?请看大屏幕。

师幻灯片出示第一单元的主要内容,生跟着回顾所学的知识和方法。

师:同学们!请带上这些知识,向智慧之峰前进!

生齐声说:出发啦!

二、新知探索

智慧第一峰:

1、练习一第1题:圈一圈,算一算。

(1)学生独立完成。

(2)指名汇报,说一说圈图的时候是怎么想的。

2、练习一第2题:画一画,填一填。

(1)学生独立完成。

(2)指名汇报,说一说自己为什么要这样画。

智慧第二峰:

3、练习一第4题:谁钓得多?

师:同学们,请问要想解决猫兄弟俩的问题,第一步做什么?

生:第一步要算出每个算式的得数。

师:说的很对!下面请你们细心地算出得数吧!

学生独立完成,集体订正。

智慧第三峰:

4、练习一第5题: 还缺几张椅子?

(1)引导学生弄清题意,独立列式计算。

(2)师指名回答并给予评价。

5、第7题

(1)引导学生有序观察,正确数出图中每种小动物的只数。

(2)提出问题。

(3)根据提出的问题列式解答。

智慧第四峰:

6、练习一第8题:提出两个数学问题,并试着算一算。

师:今天老师要带大家认识三位小朋友:小兰、小刚和芳芳。请看他们正在做什么呢? 生:他们在踢毽子。

师:他们各踢了多少下?

生:小兰踢了5下,小刚踢了7下,芳芳踢了13下。

师:根据他们踢的个数,同学们能提出一些数学问题吗?

生1:小兰和小刚一共踢了多少下?

生2:他们一共踢了多少下?

生3:芳芳比小刚多踢了几下?

……

师:你们真有智慧!下面我们来解决其中两个问题。

生列式解答。

7、练习一第9题:看谁说得多。

师:孩子们,我们已经快要到达第四峰啦!加油!

(1)独立解答。

(2)组内交流,怎样才能把所有的算式都写出来。

师:同学们,经过我们的不懈努力,终于登上了第四峰!

三、小结

说说你有什么收获。

同桌之间说一说。

师:今天这节课,同学们利用所学知识成功攀登了智慧四峰,真了不起!其实智慧之峰无止境,老师希望你们在以后的学习中再攀更高峰!

板书设计

练习一

20以内的退位减法

比大小(用减法)

解决问题

关于本教案的常见问题

Q：练习一优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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