练习3ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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《走进三国》教学设计教学目标:1、诵读精彩片断“关云长温酒斩华雄”,体会关云长的神勇气概。2、学生根据成语讲三国故事,了解三国人物,关注古典名著。教学重点:诵读“关云长温酒斩华雄”,体会关羽的性格特点。教学难点:引领学生关注古典名著。教学过程:一、导入1、播放视频,板书课题。2、读课题,点出两个多音

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习3

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2026-07-17 17:17:38

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学校：合肥市蚌埠路第五小学

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《走进三国》教学设计

教学目标:

1、诵读精彩片断“关云长温酒斩华雄”,体会关云长的神勇气概。

2、学生根据成语讲三国故事,了解三国人物,关注古典名著。

教学重点:诵读“关云长温酒斩华雄”,体会关羽的性格特点。

教学难点:引领学生关注古典名著。

教学过程:

一、导入

1、播放视频,板书课题。

2、读课题,点出两个多音字“长”“华”。

3、介绍关云长和华雄以及故事背景。

二、读通课文

1、解决字词障碍:酾、斟、催、撼、鸾、掷

2、读词:酾热酒酒且斟下

天摧地塌岳撼山崩

鸾铃掷下

3 点名学生初读课文

三、读出节奏

1、过渡:读短文,数数每句话的字数,有什么发现?(四字词语的句子特别多)

2、学生找出四字词语。

3、总结:因为四字词语特别多,所以这篇短文读起来琅琅上口,节奏感强。出示剩余三个长句,问:这三个句子该如何读?学生断句,带读。

4、男女生分长短句配合读。

四、理解课文内容。

1、提出问题:通过两轮朗读,你是否读懂课文了呢?要求学生完成习题。

2、完成第一题:这篇古文中的词相当于我们现代文中的哪一个词?酾——与——某——皆——欲——尚——

3、完成第二题:根据课文内容填空。并解释鸾铃与中军。

众()听得()鼓声大振

()响处,马到()。

4、齐读课文。

五、感受人物。

1、提出要求:划出文中描写关羽的句子。

2、介绍短文从语言和动作两个方面描写关羽。

3、品读句子,感受关羽的神勇。

4、了解关羽的其他故事:刮骨疗毒、过五关,斩六将、夜走麦城。六、介绍《三国演义》并布置作业——了解“空城计、苦肉计、万事俱备只欠东风”成语的意思;读《三国演义》的第五回并写一篇读后感。

板书设计:

走进“三国”

——关云长温酒斩华雄语言

关羽

关公

神勇动作

关于本教案的常见问题

Q：练习3ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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