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的那?(学生说爸妈给的、自己的压岁钱等)。3、让学生观看第3幅图并提问:师:零花钱除了可以用来买自己想要的东西以外,还可以用来干什么?(点名学生答)。学生想不出,这时师出示小朋友存零花钱课件问学生,师提醒前年汶川地震你们把你们的钱拿来干什么了?(学生答献爱心)。教育学生养成存钱的良好习惯,告诉学生积
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- 2018-04-24 13:00:00
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存零用钱第二课时教案
未知
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关键词:存零用钱第二课时教案
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的那?(学生说爸妈给的、自己的压岁钱等)。
3、让学生观看第3幅图并提问:
师:零花钱除了可以用来买自己想要的东西以外,还可以用来干什么?(点名学生答)。
学生想不出,这时师出示小朋友存零花钱课件问学生,师提醒前年汶川地震你们把你们的钱拿来干什么了?(学生答献爱心)。
教育学生养成存钱的良好习惯,告诉学生积少存多、不乱花钱的道理,别人有需要帮助时可献出自己的一份爱心。将平时零花钱攒起来,将这些钱用来办更多有意义的事情,如买书,捐赠给贫困的同学。
师:看来钱的用处非常大,我们的生活中处处要用到钱。小朋友们知道我们国家的钱又叫什么吗? 生:人民币。
师:对,我们国家的钱叫人民币,今天老师就和小朋友们一起来认识一下人民币。
三、认识人民币
四、存零用钱
2、完成后教师讲评。
五、小结
师:这节课,我们一起认识了人民币,你们学会了 你们看,小朋友在做什么那?存钱是为什么?你有零花钱吗?你有存钱的习惯吗?
1、学生自学课本上的内容,回答以下问题:
(1)淘气两个月一共存了多少零用钱?
(2)(2)淘气想买一个29.9元的书包送给灾区小朋友,他至少还要存多少钱?
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《存零用钱》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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