第1课体育基础知识：体育课堂常规教学设计(第二课时).pdf

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关键词：体育基础知识：体…教学设计(第二课时)

正文

二年级体育教案

时间

第一周第一节

课时

一课时

教材

（室内课）引导课体育常识：体育锻炼的好处

1、通过教学使学生了解体育锻炼的好处，知道体育课简单的常规要求。

2、使学生养成积极锻炼，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的目的

身体姿态。

3、培养学生能够经常进行体育锻炼的好习惯。

环节

开

始

部

分

教学内容

一、师生问好。

二、宣布本次课的内容和任务。

三、清点人数。

四、强调课堂安全。

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、讲解体育锻炼的好处。

1、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。

2. 减低儿童在成年后患上心脏病,高血压,糖尿病等疾病的机会。

3、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。

场地

教室

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

学生活动

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

数

时

强

小

基

本

部

分

教室

1、教室讲解语言要清晰。

2、要求：

①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、形成经常进行体育锻炼的意识。

④、能够自觉做到不无故旷课，迟到，有事要请假。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

小

环节教学内容

基

本

部

分

重点；了解体育锻炼的好处。

难点；养成经常锻炼的好习惯。

一、小游戏：

（抓手指）

规则：

1、手放平。

2、一位同学食指尖必须顶着另外一位同学的手掌心。

3、听到教师口令后才

能抓手指。

一、总结本次课的情况。

二、下课。

场地

教师活动

学生活动

数

时

强

1、学生认真听讲游戏方法和规则。

2、学生练习。

3、学生进行游戏。

3-4

小

教室 1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做示范。

3、学生练习和游戏。

结

束

部

分

教室

教师总结本次学生按教室

可的情况。

的座位坐好。

1 4 小

场

地

设

计

教室

教

学

回

顾

第1课体育基础知识：体育课堂常规教学设计(第二课时)