资料摘要
一、指导思想: 以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的宗旨,坚持以生活走向体育,以体育走向生活的原则。在教学中注重发展学生个性,师生共同创设和谐、愉悦的学练氛围,在学练过程中培养学生自主合作的探究意识,为学生的健康成长打下坚实的基础。二、学*** 一 ): 1.通过
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游戏:迎面接力跑名师教学设计2
未知
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关键词:游戏:迎面接力跑名师教学设计2
正文
一、指导思想:
以新课标为依据,遵循“以人为本,健康第一”的宗旨,坚持以生活走向体育,以体育走向生活的原则。在教学中注重发展学生个性,师生共同创设和谐、愉悦的学练氛围,在学练过程中培养学生自主合作的探究意识,为学生的健康成长打下坚实的基础。
二、学*** 一 ):
1.通过这节课的学习,使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势 2.培养学生快速奔跑能力和下肢力量及集体主义精神 三、学习内容: 1.跳小绳 2.游戏:迎面接力
四、教学重点: 进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势 五、教学难点: 培养学生快速奔跑能力和下肢力量 六、教学准备: 操场、录音机、挂图、口哨、垫子等 七、教学流程: 程序
开
始
部
分
学练内容
一、课堂常规:
1.体育委员整队、师生问好。
2.宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1.队列:立正、稍息、集合、解散。
2.广播操。
3.专项准备活动。
教师的活动
1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.讲解队列练习的要求。
4.师生一同练习。
5.教师教育学生注意安全,要牢记安全责任重于泰山,时刻绷紧安全这根弦。
学生的活动
1.学生站四列横队。
2.学生认真听讲,注意关查。
3.听从指挥注意力集中。
4.学生充分活动各关节。
5.学生遵守课堂纪律,树立安全意识,知道安全的重要性,坚决杜绝安全事故的发生。
程学练内容
序
教师的活动
学生的活动
基
本
部
分
结
束
部
分
一、练习:跳小绳
重点:摇绳动作要协调
难点:轻松协调,动作连贯
二、游戏:
迎面接力
1.教师没有发令或击掌不要起跑
2.起跑前不许推拉别人
三、课堂小结,进行总结反馈。
1.教师讲解动作方法和要领。
2.教师认真做好分解动作和完整动作示范。
3.教师给学生个别指导。
4.找学生表演。
1.教师讲解要求和游戏规则。
2.学生分组开展游戏活动。
3.指导学生开展互评,总结这次游戏活动的趣味性和锻炼作用。
1.总结本课的得失,激励与表扬相结合。
2.整理器材,宣布下课。
1.学生认真听取老师讲解示范动作方法和要领。
2.学生集体练习。
3.学生分组练习。
1.学生排成四列纵队,有序开展游戏活动,要求动作正确,精神饱满。
2.学生开展互评活动。
3.教师指导学生开展小组比赛,要求学生全身心投入,课堂气氛活跃。
体育委员发挥小老师的作用,对同学们的表现进行点评。
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