5.我们的社区第二课时教学实录.pdf

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关键词：5.我们的社区第二课时教学实录

《我们的社区》教学设计

教学目标：知识与技能：通过观察、记忆了解自己社区的人物活动、设施和景色，并以绘画的形式来表现社区新貌。过程与方法：学生在观察、回忆、交流、表现的过程中，通过分析、对比等方法，尝试用绘画的形式表现出来。

情感态度价值观：在观察和表现中，激发学生热爱并关注自身环境。

教学重难点：重点：用绘画的方式表现社区中人物活动的场景。难点：人物动态及画面的组织。教学过程：一、导入新课在上课之前，播放一些小区图片。（包括有该班学生居住的小区片断）提问：我们刚看到了这么多的小区。谁能谈谈自己家住的小区什么样？给你印象最深的是哪儿？（学生：依次谈出自己的印象。）

好！这节课我们就一起来学习《我们的社区》一课。出示课题《我们的社区》

二、探究学习

请学生分析写生稿，说一说作品主要表现了哪些内容。

提问：

1.人物可以出现在哪些地方？

2.人物的动态是怎样的？有什么特点？

3.在表现人物的位置关系应该注意什么？

三、欣赏分析

1.引导学生分析书中学生作品并总结：

2.出示其他同龄人的作品，请学生欣赏并回答：

你受到了什么启发？

四、艺术实践

细致地的观察、记录社区中的人们活动的场景。每人一幅表现社区新貌的画，把它们接成长卷。

教师巡视指导

五、展示作品，多种评价

自评，哪里表现的最好？

互评，看谁画的社区环境优美，人物表现生动？

5.我们的社区第二课时教学实录