4.脚背外侧传球及教学比赛教案设计范例

足球-脚背外侧踢球

知识目标：学习与了解足球脚背外侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚背外侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。

教学目标

技能目标：通过本课的学习，使80%以上的学生能正确掌握脚背外侧踢球的动作要领；巩固提高学生对球的控制能力、支配能力，发展学生灵敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性。

情感目标：培养学生积极进取，顽强拼搏的竞争意识和团结协作、密切配合的集体主义精神，发展学生的心理素质。

重难点

课的结构

教材内容

足球-脚内侧踢球教学内容

组织教法与要求

要求

时间

组织：成四列横队

××××××××

开

始

部

分

1．课堂常规

2．师生问好。

3．宣布课的内容。

4．安排见习生。

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

★

要求：精神饱满，快、静、齐，

认真听老师讲。

准

备

部

分

一、慢跑：

全体学生成一路纵队逆时针跑进400米。（如右图）

组织：

组织纪律

2' 态度端正

2'

教法：1.教师先讲慢跑要求

2.组织学生练习

要求：队伍整齐，精神饱满

二、游戏：

方法（如右图）：将学生分成人数相等的两组，一组学生围绕圆（半径15米）站在圆上，另一组学生站在圆内。站在圆上的一组学生用足球向圆内踢球，站在圆内的学生进行躲避，不要让球击中，若被球击中，则站到圆上进行踢球，直到圆内的最后一名学生被球

教法：1.教师先讲解游戏方法 与规则

组织：

集中注意力

5'

2.教师指挥学生练习

击中。然后再换组进行练习。

要求：1.踢球力量适中

2.反应迅速

课的结构

教学内容

组织教法与要求

组织：* * * * * * *

思想教育

时间

一、脚背外侧传球

动作要领：（以右脚踢球为* * * * * * * 1.教师先集体讲解示范

例）直线助跑，左脚支撑在教法：基

本

部

分

二、抢截球游戏

方法：学生每4人为一组，练习时，其中的3 人用脚内侧进行三角传球，1 人在三

团结协组织：

球的侧方15cm左右，脚尖指2.学生两人一球进行原地踢认真思球练习（相隔10米）

向出球方向，膝关节微曲；考积极20' 3.学生两人一球进行上步踢同时右脚顺势以髋关节为轴练习

球练习（相隔15米）

由后向前摆，屈膝外展，脚内侧正对出球方向，小腿急4.教师分组巡回指导(多加强速前摆，脚尖稍翘起，用脚对女生的指导) 内侧部位击球的中后部。

5.部分同学展示

要求：1.态度认真，积极练习

2.传球准确，力量控制得当

作积极5'

角内进行抢断。若抢断成功，拼搏

则与传球被抢断者互换。

教法：1.教师先讲解游戏规则

2.指挥学生练习

要求：1.用脚内侧传球

2.抢断积极

三、运球射门接力游戏

方法：学生成四纵队站立，组织：成四列纵队进行

每队排头的学生持球，当听* * * * → ● ● ● ● ●到哨音后，持球的学生迅速〡

】

用脚内侧进行“8”字运球* * * * → ● ● ● ● ●顽强勇依次绕过标志筒，再用脚内〡

】

侧踢球将球射进球门（若没* * * * → ● ● ● ● ●敢团结射进，将球捡回再射直到射〡

】

协作集6' 进球门），然后迅速将球捡* * * * → ● ● ● ● ●体主义起用脚内侧传给同伴。同伴〡

】

精神

再用同样的方法依次进行，教法：1.教师先讲解游戏规则

直到全组每一位学生都进行2.指挥学生练习

了一次为止，先完成的队为要求：1.积极参与比赛

胜队。最后完成的队每人做

2.射门要准确

蹲起5个。

组织：成四列横队

××××××××

结

束

部

分

1、整理放松

2、对本课进行小结

3、回收器材

4、宣布下课

××××××××

○○○○○○○○

○○○○○○○○

★

教法：指挥学生集体放松

要求：1.认真听教师讲评总结

2.身心愉悦

足球场1个

足球场地20个

器材

标志杆20个

小球门4个

良好习惯

5' 预计心率

130次/分

练习密度

40%