第7课队列队形：原地由一（二）列横队变二（四）列横队优秀说课稿｜教案在线预览

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对应课文《第7课 队列队形：原地由一（二）列横队变二（四）列横队》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题1、队列练习 2、400米跑课时第 2 课时中心备课人二次备课人教学目标培养学生严格的组织纪律性和吃苦耐劳的拼搏精神教学准备教学过程设计意图教学流程解析与拓展一、常规教学1、集合站队，报告人数。2、师生相互问好。3、教师宣布教学内容和要求。二、准备活动部分1、教师领学生一起做圆形跑。2、教师喊数

资料类型：教学教案文档

所属课文：第7课队列队形：原地由一（二）列横队变二（四）列横队

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2018-05-11 13:03:00

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学校：滦州市油榨镇油榨小学

第7课队列队形：原地由一（二）列横队变二（四）列横队优秀说课稿

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关键词：队列队形：原地由…优秀说课稿

正文

课

题

1、队列练习

2、400米跑

课时

第 2 课时

中心备课人

二次备课人

教学目标

培养学生严格的组织纪律性和吃苦耐劳的拼搏精神

教学准备

教

学

过

程

设计意图

教

学

流

程

解析与拓展

一、常规教学

1、集合站队，报告人数。

2、师生相互问好。

3、教师宣布教学内容和要求。

二、准备活动部分

1、教师领学生一起做圆形跑。

2、教师喊数，学生根据数目来做《数目组合》游戏。

3、师生共同活动身体各关节（圆形队）

三、基本部分

（一）队列练习：整队、看齐（向前看齐，左右看齐）、报数、原地转法

1、

教师提出要求

2、学生安要求做出正确动作

3、学生自我巩固练习

4、游戏法练习原地转法

5、练习6至8次

（二）400米跑

1、教师集体讲解跑步要求和应注意的问题

2、教师指挥学生分4组练习

3、评价自己的表现

4、给自己制定一个下期目标，今后的锻炼计划

四、结束部分

1、教师领学生走成一圆形，手拉手，四步放松腿部。

2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标

3、师生互道再见，下课。

关于本教案的常见问题

Q：第7课队列队形：原地由一（二）列横队变二（四）列横队优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课队列队形：原地由一（二）列横队变二（四）列横队》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第7课队列队形：原地由一（二）列横队变二（四）列横队优秀说课稿