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雨湖区中小学体育课教案单元教学内容队列队形单元教学1 课次授课日期第周第节年月日教学1、报数内容2、往返跑接力1、初步掌握报数的方法，培养学生的有意注意和认真的态度。教学2、通过往返跑游戏，锻炼学生的奔跑能力。目标3、在游戏中培养学生的合作意识和顽强拼搏的精神。重点难点结构声音短促、洪亮、连续、精神
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队列队形：报数教学设计
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关键词：队列队形：报数教学设计
正文
雨
湖
区
中
小
学
体
育
课
教
案
单元教学内容
队列队形
单元
教学
1 课次
授课
日期
第
周第
节
年
月
日
教学
1、报数
内容
2、往返跑接力
1、初步掌握报数的方法，培养学生的有意注意和认真的态度。
教学
2、通过往返跑游戏，锻炼学生的奔跑能力。
目标
3、在游戏中培养学生的合作意识和顽强拼搏的精神。
重点
难点
结构
声音短促、洪亮、连续、精神饱满。
报数时身体保持正直，头部迅速还原。
教学内容
一、上课常规
整队集合、师生问好、检查服装、清点人数及宣布课的内容
二、准备活动
1、基本部位操
2、抓指小游戏
准
备
部
分
次数
组织：四排
要求：集合快、静、齐，精神饱满，
集中注意力。
组织：×××××××
×××××××
×××××××
1 ×××××××
◎
教法：领操，学生跟随练习
要求：充分活动，注意安全
组织、教法和要求
强
度
时
间
弱
7’
基
本
部
分
一、主教材：
动作方法：横队，立正站立，听到“报数”的口令后，从右向左，依次连续报数，并向左转头后还原，排尾不转头。
组织：×××××××
×××××××
×××××××
×××××××
◎
教法：
1、教师讲解动作和要领。
2、教师做完整正确示范。
3、教师个别指导。
要求：
1、
学生认真听动作方法和要领。
2、
学生练习
，再分组练习。
3、
学生练习时精神饱满整齐一致。
2
中20’
强
结构
基
本
部
分
教学内容
组织、教法及要求
组织：四路纵队
教法：
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、教师做正确示范。
3、学生练习比赛。
4、教师做正确评定胜负。
要求：
1、
学生认真听讲游戏规则。
2、
注意观察教师的示范。
3、
学生练习比赛。
4、分组比赛。
组织：散点式分布
教法：1、带领学生放松
2、总结评价
要求：放松身心，体会体育课乐趣
200
180 160 140 120 100 80
次强
时
数
度
间
2
强
10’
二、游戏：往返跑接力
方法：距离起跑线15米处设置4个标志物，相距2米。将学生分成人数相等的4队，听到信号后，进行接力赛跑。
一、放松练习
双人放松练习：拍肩、拍背、
拍腿、甩臂
结束
部分
二、回顾、评价与小结
三、归还器材
1
弱
3’
器材
标志物8个
准备
运
动
量
预
计
% 密度预计
0`
5` 10` 15` 20` 25`30`
35` 40` 45` 50` 教
学
后
记
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