资料摘要
课次教学内容教学目标重难点部分开始部分准备部分第一课时六年级三班执教者：张利霞1、足球脚外侧传球2、游戏：丢“瓜”游戏1、认知目标：学习并了解足球脚外侧踢球的技术动作及在足球运动中的作用，建立脚外侧踢球的动作概念，从而培养学生对足球的兴趣。2、技能目标：通过学习，让85%的学生能正确掌握脚外侧踢球的
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4.脚背外侧传球及教学比赛优秀教学设计内容
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关键词：4.脚背外侧传球及�…优秀教学设计内容
正文
课次
教学内容
教
学
目
标
重
难点
部分
开
始
部
分
准
备
部
分
第
一
课时
六
年级
三
班
执教者：
张利霞
1、
足球脚外侧传球
2、游戏：丢“瓜”游戏
1、认知目标：学习并了解足球脚外侧踢球的技术动作及在足球运动中的
作用，建立脚外侧踢球的动作概念，从而培养学生对足球的兴趣。
2、技能目标：通过学习，让85%的学生能正确掌握脚外侧踢球的动作要领，熟悉球性，发展学生的快速奔跑、灵敏、协调等能力。
3、情感目标：通过足球的练习，让学生体验足球带来的快乐，并激发运动兴趣，从而培养团队合作意识和料号的人际关系。
重点：熟悉球性
难点：激发学生兴趣
教
学
内
容
1、体育委员集合整队，报告上课人数，师生问好。
2、检查着装，安排见习生。
3、进行安全教育。
1、谈话导入。
2、《鸭梨大》自编操
3、
过球S型跑步。
教
师
活
动
1、教师根据本课内容，安排布置好上课场地，在指定地点等待上课。
2、教师进行常规教学。
3、进行安全教育。
1、教师语言引导，让学生有兴趣的进行热身活动。
2、教师组织学生进行《鸭梨大》自编操。
3、教师组织学生进行过球S型跑步。
学
生
活
动
1、积极参加本课的学习。
2、队列整齐，遵守纪律。
3、精神饱满，认真听讲。
1、积极回答老师的问题，认真进行热身活动。
2、积极跟着老师进行《鸭梨大》自编操。
3、与老师一同进行过球S型跑步。
时间、队形
教学队形：
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要求：快、静、齐
精神饱满，注意力集中。
教学队形：
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精神饱满，注意力集中。
基
本
部
分
一、学习脚外侧踢球
动作方法：它是脚外侧踢球的一种方法，踢球时，我们的支撑脚站在球的侧后方15厘米左右，膝盖稍弯曲，踢球脚小弯曲，踢球脚稍向后提起，脚尖稍翘起，前摆是小腿加速，触球的后中部。踢球时，球一定是地滚球形式。
二、丢“瓜”游戏
游戏方法：分成5--6人一组进行。先采用用脚传球的方式进行，然后再转变成用手传球进行的游戏。
一、放松活动。
《I can fly》
二、课后小结。
三、归还器材，宣布下课。
1、组织学生相对站立，教师进行讲解并示范。
2、分成两两一小组，成三大组进行练习。
3、进行展示，评价。
4、挑战自我，增加长度进行练习。
5、教师小结。
1、教师组织学生原地站好，讲解游戏内容、方法、规则。
1、组织学生分成12个小组进行丢“瓜”游戏，由小组长负责。
3、教师参与到其中，和同学一起进行游戏。
1、语言提示，领做放松活动。
2、学生评价，师生评价。
3、安排学生归还器材，宣布下课。
1、学生能和老师很好配合，积极听讲，认真看示范。
2、自觉地练习。
3、积极参与展示，并用于评价。
4、认真听教师的评价。
1、认真听讲解，听懂游戏方法和规则。
2、小组长组织好学生进行游戏。
3、与老师一起玩游戏。
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队伍整齐，安静，积极听讲。
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来回传球，尽量传到位。
同样的12个圆圈进行游戏，组长负责。教师巡视。
结
束
部
分
1、学生积极跟着老 ⊙
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师的引领进行放松 ⊙
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练习。
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2、踊跃发言小结自
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我。
收还器材
要求：学生跟随老师进行放松练习。
预计生理负荷：
练习密度; 课后小结：
文档信息
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