11. 剪花团，巧装饰教学内容
11. 剪花团，巧装饰教学内容
未知
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关键词：11. 剪花团，巧装饰教学内容
正文
第11课
剪团花
巧装饰
茂名市光华小学：梁燕玲
教材内容：
岭南版三年级下册第11课
教材分析：
本单元主要是以“艺术与生活”为切入点，“剪团花
巧装饰”本课以“学生与生活”为切入点，重点是以团花剪纸为学习内容，让学生探究团花的连续折叠、镂空连接等规律，学习一些简单的剪纸艺术，并学以致用。
目标：
1、感知团花剪纸纹样的特点，学习团花的设计与制作上下、左右对称的团花纹样。
2、培养学生创作与应用相结合的设计思维，并提高学生动手制作能力。
3、体验民间团花剪纸的审美情趣；探讨与传承民间剪纸的兴趣。
重点：能运用团花剪纸与镂空方法，设计制作上下、左右对称的团花纹样
难点：能运用团花的重复构成规律，创作与众不同的团花剪纸。
作业要求：小组合作设计一套特别的应用团花。
教具准备：剪纸、剪刀、双面胶
教学过程设计：
教学
环节
课前
准备
剪纸资料，
示范资料
PPT 剪纸、小剪刀、双面胶
教师活动
学生活动
设计意图
1、让学生认识团花剪纸，了解剪纸是一种古老的民间艺术。
课堂
发展
自主探索团花剪纸的创作方法和制作独特、美观团花的方法。
学生按自己的能力与喜好创作美观的团花。
展示作品，自评与他评：
作品欣赏，分享创作心得，展示
谁的纹样最美？
看看谁的团花独特、美观。
谁的团花最有创意？
与评价
.......
1、
导入：实物应用导入
2、欣赏《对猴团花》、《对马团花》学生欣赏，简单了解团花历史，
纹样谐音、象征、寓意等。
3、欣赏方形团花、圆形团花、得出团花特点：
团花特点：花纹重复、连续、上下左右对称。
4、团花是如何剪的？
微课示范：折
画
剪
5、学生初步尝试剪团花
6、解决学生创作中的问题。
7、创作：小组合作创作一套团花。
8、装饰：
1、欣赏实物应用团花，学生汇报自己的发现
2、简单了解剪纸悠久的历史，体现团花的美感。
简单了解团花纹样代表的谐音、寓意。
3、通过观察与对比自主探究团花特点
4、观察示范步骤，学习如何剪团花。
5、学生初步尝试创作团花剪纸，自主找出问题。
6、示范解决问题。
7、完成后将自己小组的团花剪纸装饰展台上。
板书设计：
11 剪团花、巧装饰
折
画
剪
展示
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 11:36:00
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作者信息
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来自：学校：茂名市光华小学
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