3.双手从头后向前掷实心球考核公开课教案（教学设计）

原地双手头后向前抛实心球教学设计

葛兰镇中心校一分部

朱鹏

一、指导思想：

本课以“健康第一”为指导思想，在教学中我们既要发挥教师的主导地位，又要重视学生的主体地位，从课的整体设计评价，始终以学生的发展为中心，在教学过程中，充分运用体育游戏这一体育教育的好途径，通过游戏规则要求，教师言语激励，评价反馈等，培养学生团结协作，公平竞争，实事求是，顽强拼搏的优良品质和优秀的体育道德作风，在锻炼身体的同时，潜移默化地对学生进行德育渗透，体现体育的教育性原则。

二、教材分析：

双手从头向后前抛实心球是发展全身各部位力量特别是增强腰腹部力量非常有效的手段。这是小学实心球教学内容中最重要的部分，是今后助跑或上步抛掷实心球等较复杂投掷动作的基础，也是一种自我练习力量的基本方法。

三、学情分析：

本节课的教学对象是小学五年级学生，该阶段的学生正处在身体发展的关键期，思维能力逐步加强，团体意识逐步加深，喜欢利用各种语言和动作来表现自己，展示自我，喜欢做游戏，教师在教学中要善于利用这一点，多采用言语激励法来激发学生的学习兴趣。

四、教学目标

1、通过练习，使学生知道双手从头后上向前掷实心球的动作要领及用力顺序。

2、发展学生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体协调素质，使70%以上学生能懂得正确的用力顺序，达成个人目标。

3、通过教学活动，培养学生的组织性、纪律性，培养学生积极参与，学会合作，学会竞争，互帮互学及社会适应能力。

五、重点与难点：

重点：用力顺序。

难点：蹬腿、挥臂、上下肢协调用力。

六、教学方法：

本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的自主练习，充分发挥学生的主体作用，让学生在学中练，练中学。教学内容上遵循循序渐进的原则，使学生能够充分感受到动作的进步，从而树立自信心。

双手前抛实心球单元计划（共5课时）

教学目标

课次

1 1.学习不同的投掷方法与技巧。

2.发展上下肢及腰腹肌力量与协调性。

3.培养相互评价、竞争地意志品质。

学习目标

学习原地双手头后向前投掷实心球的基本要领技术

教法与措施

1徒手练习

2分组练习

3、投放过标志线

4、游戏：运送实心球

重难点

双手前抛实心球掷远，全身协调用力

2 复习原地双手头后向前抛实心球，培养安全责任意识和自信心

1分组练习

2投放过标志线

3改正技术动作

用力顺序，蹬腿、挥臂上下肢协调用力

3 学习和巩固助跑投掷技术，发展力量素质与协调性。

1、助跑投掷羽毛球 2、投过标线 3、分组进行评价性练习 4、分组投掷垒球

蹬(腿)转(体) 协调配合

4 不断改进和完善动作技术，学会欣赏和正确评价。

1、游戏：爱国者； 2、分组投掷练习；

3、投向标志区域

；

4、分组展示练习

助跑与

挥臂的连续动

作

5 通过考核巩固技术动作，养成自觉锻炼的习惯

1、老师介绍技评要求和测试方法

2、公布成绩鼓励学生

3、加强安全教育

1、热身活动

2、考核

3、反馈

原地双手头后向前抛实心球（第一课时）

教1、、原地双手头后向前抛实心球

2、游戏：接力跑

材

1、认知目标：学生能说出原地双手从头后向前抛实心球的要领，知道安全投掷的方法。

教2、技能目标：80%左右的学生能基本掌握双手头后向前抛实心球的正确有力顺序，发学展学生的节奏感、协调性和投掷能力。通过游戏接力赛，发展学生跑的能力。

目标

3、情感目标：培养学生刻苦锻炼、顽强拼搏、公平竞争的体育精神；并感受参与体育活动所带来的乐趣。

重教学重点：用力蹬地、收腹，快速甩臂

难点

教学难点：上下肢协调用力

内

课的内容

教师活动

学生活动

时次容

间

数

1、组织学生集合，准备1、学生听口令集合

一、课堂常规

2、学生仔细听教师所讲

1、集合整队、清点人数，上课。

2、教师宣布上课，师生的内容。

师生问好。

准2、检查服装，安排见习问好。

3、学生听口令完成队

备生。

3、教师宣布本课内容、列。

部3、宣布课的内容和任务。

任务；安排见习生。

4、学生成两路纵队进行8

分

4、教师指挥，口令

慢跑热身。

二、准备部分

5、组织：四列横队

5、在教师的安排和指挥

1、队列：稍息、立正、×××××××

下进行小游戏。

看齐；慢跑2圈。

×××××××

6、学生认真进行徒手操2 2、徒手操1套

×××××××

练习。

3、小游戏：传接球

×××××××

要求：学生精神饱满，△

参与积极性高。

1、学生认真听教师所讲

一、双手从头后向前抛实1、组织：两个小组

教法：

的。

心球

学生分小组体验研究

方法：身体正对投掷方1、教师问用双手从头后2、基

向，两脚前后开立；两臂向前抛实心球的方法怎并得出结论。

3、小组汇报研究结果并27

屈肘持球于头后上方；上样才能投得远？

本

体稍后仰，然后两腿用力2、让学生分小组体验研演示。

进行徒手4、在教师的指导下进行

？

蹬地、收腹和甩臂，将球究并得出结论，部

从头后向前上方抛出。

练习，教师巡视指导，师练习。

要求：投掷动作基本正

难点：用力的顺序由下向生一同练习。

分

上全身协调用力把球抛3、掷远练习，教师指导确，出手角度正确；练？

并纠正动作。

习时听从教师的指挥，

出。

4、游戏：看谁抛得远

注意安全。

？

二、课课练：接力跑游戏

方法：用实心球进行运送接力赛

重点：往返点的急停、转身后的快速启动。

结束部分

1、教师讲解游戏要求和规则。

2、学生练习比赛。

3、教师，学生相互做正确评定胜负

1、教师组织学生练习，带领学生完成手语操

2、教师指出本节课的优缺点

1、学生认真听讲游戏规？

2-则。

3 2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

1、 学生跟随教师一起5 做

2、 认真放松，使身体恢复到平静水平

3、 认真听教师总结

一、放松练习：

二、教师总结

三、归还器材，下课