资料摘要
快乐陶吧一、教学目标1、通过对陶艺作品的赏析,认识和了解我国古今陶文化的发展过程,培养热爱祖国传统文化的意识,增强个人文化素养。2、运用陶艺制作的多种方法,创作造型有特点、形象生动有趣的作品。3、增强学生的想像表现能力和动手造型能力。二、教学重点、难点教学重点:初步认识和运用泥条盘筑法、随手捏制法、
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- 2018-06-02 10:39:00
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- 学校:昆明市晋宁区上蒜第二小学
欢乐陶吧主要内容及教案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:欢乐陶吧主要内容及教案内容
正文
快
乐
陶
吧
一、教学目标
1、通过对陶艺作品的赏析,认识和了解我国古今陶文化的发展
过程,培养热爱祖国传统文化的意识,增强个人文化素养。
2、运用陶艺制作的多种方法,创作造型有特点、形象生动有趣
的作品。
3、增强学生的想像表现能力和动手造型能力。
二、教学重点、难点
教学重点:初步认识和运用泥条盘筑法
、随手捏制法、泥板拼接法制作作品。
教学难点:通过对陶品的观察,猜想其制作手法和程序。
三、教学准备
教师准备:课件、橡皮泥、教师作品、胶水、牙签、剪刀等。
学生准备:橡皮泥、牙签、胶水等。
四、教学方法
讲授法、小组讨论法、观察法等多种教学方法。
五、教学过程
一、激趣导入
师:和大家第一次见面,我们彼此比较陌生。所以老师带来了几
位好朋友。
请同学们看看你们认识老师的这几位朋友吗?
你们觉得这些好朋友,他们今天打扮的漂亮吗?
那你们想不想自己动手制作一件这样的作品呢?
板书课题:快乐淘吧
二、讲授新知
1、请同学们看一下这几组图片,说一说陶艺的制作方
法都有哪几种?
2、下面请各小组仔细观察讨论。
3、学生讨论,并归纳板书。
随手捏制
泥条盘筑
泥板拼接
4、这几个制作方法在制作的过程中需要注意哪些问题?找同
学来回答
5、做游戏、找一找。
三、大显身手
学生制作,提出作业要求:
1、运用多种做陶的方法,
2、小组合作
3、制作一件造型别致、生动有趣且有个性特征的作品。
四、赏析评价
推选作品——小组组长谈构想——大家评议——教师总评。
评价要有针对性。
五、拓展小结
老师总结陶艺在生活中各个地方的应用。
六、板书设计
9、欢乐陶吧
随手捏制
泥条盘筑
泥板拼接
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-02 10:39:00
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关于本教案的常见问题
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