实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除教学目标｜教案在线预览

资料摘要

实验活动八粗盐中难溶性杂质的去除新授课一、教材分析本课时是在学过结晶和结晶方法之后，结晶方法在实际生产中的应用内容，海水晒盐是利用结晶方法应用的典型实例。通过去除粗盐中难溶性杂质的方法探究，学习混合物分离的常用方法——过滤、结晶，这两种方法是初中化学学生应掌握的重要知识。

资料类型：教学教案文档

所属课文：实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除

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2019-06-20 08:59:00

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学校：抚顺市胜利经济开发区胜利中学

实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除教学目标

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关键词：实验活动8 粗盐中�…教学目标

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实验活动八粗盐中难溶性杂质的去除新授课

一、教材分析本课时是在学过结晶和结晶方法之后，结晶方法在实际生产中的应用内容，海水晒盐是利用结晶方法应用的典型实例。

通过去除粗盐中难溶性杂质的方法探究，学习混合物分离的常用方法——过滤、结晶，这两种方法是初中化学学生应掌握的重要知识。溶解、过滤、蒸发是初中阶段应掌握的基本实验技能。本节课将学科知识、技能与生产、生活实际密切联系，使学生体验学用结合，激发学生学习化学的兴趣。

二、学情分析

在生活中学生听说过过滤，接触过过滤，但不清楚过滤适宜分离的混合物以及具体的操作和注意事项。上一节课学习了结晶方法，但在实际中的应用体验不深，在学生初步掌握一些简单基本技能的基础上，学习溶解、过滤、蒸发的实验方法，在小组合作实验探究的过程中，学生的心里和情绪都处于兴奋和好奇的状态，

三、教学目标

知

识

与

技

能

：

1. 知道食盐结晶适于蒸发结晶。

2、知道混合物分离的常用方法——过滤、结晶

3、初步学习溶解、过滤、蒸发的实验方法。

过

程

与

方

法 : 1、通过实验方案设计，体验小组同学间的合作、交流意识。

2.通过实验的过程，体验实验操作规范性的必要性。

情感态度与价值观：

通过本节课的学习，体验化学与实际的密切联系。

四、重点、难点

过滤、结晶的方法、原理及适宜分离的混合物

五、教具

1、教学多媒体——一体机、希沃EN5 课件

、手机等

2、有关实验仪器、药品——烧杯、漏斗、量筒、玻璃棒、铁架台、滤纸、酒精灯、

蒸发皿、火柴、石棉网、坩埚钳、粗盐

六、教学方法实

验

探

究

法

七、教学过程

【导入】展示一瓶粗盐

【问题】1、.粗盐是怎样得到的？

2、粗盐中含有那些物质？

【视频】海水晒盐

【问题】如何除去粗盐中难溶性杂质？

【学生展示】讲解实验步骤：1.溶解 2.过滤 3.蒸发

【教师讲解】由学生熟悉的生活实例，引出过滤操作适宜分离的混合物

【教师、学生演示】过滤器的制作

【学生展示】各步实验的仪器组装

【学生实验】分小组进行“除去粗盐中难溶性杂质”的实验并填写实验报告。

【实验总结】通过视频展示学生在实验时易出现的错误，让学生找出错误，并小结过滤操作的注意事项：一贴、二低、三靠。

学生总结在蒸发操作中容易出现的错误。

【归纳】混合物分离的常见方法及适用范围

【课堂练习】用游戏的方式以小组为单位分必选题和抢答题

八、板书设计

实验活动八粗盐中难溶性杂质的去除应用

除去粗盐中难溶性杂质的方法

溶解过滤蒸发

混合物的分离方法

九、课后作业有关习题

关于本教案的常见问题

Q：实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除教学目标