复习题10主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《复习题10》教学设计学习目标1 知识积累与疏导：通过复习小结，进一步领悟现实生活中通过数据处理，对未知的事情作出合理的推断的事实。2 技能掌握与指导：通过复习，进一步明确数据处理的一般过程。3 智能提高与训导：在与他人交流合作的过程中学会设计调查问卷。4 情感修炼与提高：积极创设情境，参与调查、整

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习题10

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-16 14:39:00

来源学校

学校：洛阳市洛龙区龙城双语初级中学

复习题10主要内容及教案内容

未知

2019-06-16 14:39:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：复习题10主要内容及教案内容

正文

《复习题10》教学设计

学习目标

1 知识积累与疏导：通过复习小结，进一步领悟现实生活中通过数据处理，对未知的事情作出合理的推断的事实。

2 技能掌握与指导：通过复习，进一步明确数据处理的一般过程。

3 智能提高与训导：在与他人交流合作的过程中学会设计调查问卷。

4 情感修炼与提高：积极创设情境，参与调查、整理数据，体会社会调查的艰辛与乐趣。

学习过程

一、引入：

本章我们学习了数据的收集、整理、与描述，通过学习我们了解

到数据收集的两种常见方法----全面调查与抽样调查。你会区别运用吗？

（学生口答复习题第1题）

二、小组交流

学生在复习题2、3、7三个题中任选2题完成，然后小组交流。

三、全班交流

课本中其余题目同学们在课下提前完成，小组上课前抽签决定小组交流的题目，课堂上分别交流，其他小组同学听后提出意见和建议。

四、小结：

学生对本节课自己和小组的表现进行评价。

关于本教案的常见问题

Q：复习题10主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题10》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

复习题10主要内容及教案内容