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人教版九年级化学上册二氧化碳制取的研究 授课人:徐桂萍单 位:新密市第二初级中学二氧化碳制取的研究 导入:教师展示一瓶可乐,摇动可乐瓶,瓶中产生大量气泡,问:该气体是什么?如何验证?教师演示实验,引入本节课的课题。学习目标:1、复习实验室制取氧气的实验装置,分
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课题2 二氧化碳制取的研究教案3
未知
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关键词:课题2 二氧化碳制�…教案3
正文
人教版九年级化学上册
二氧化碳制取的研究
授课人:徐桂萍
单 位:新密市第二初级中学
二氧化碳制取的研究
导入:教师展示一瓶可乐,摇动可乐瓶,瓶中产生大量气泡,问:该气体是什么?如何验证?教师演示实验,引入本节课的课题。
学习目标:
1、复习实验室制取氧气的实验装置,分析制取二氧化碳与制取氧气所用反应物的状态、反应条件以及生成物的性质,选择制取二氧化碳的发生装置和收集装置。
2、归纳并记住实验室制取气体的思路和方法。
质疑探究:
小组讨论:哪些反应可以产生二氧化碳?讨论后,分析该方法是否适合在实验室制取二氧化碳,原因是什么?归纳出在实验室制取二氧化碳的方法。 1、生物体的呼吸作用可产生二氧化碳 点燃
2、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳C + 02======CO2 3、蜡烛燃烧也可以生成二氧化碳 高温 4、木炭还原氧化铜,生成铜和二氧化碳C + 2CuO=====2Cu + CO2↑
高温
5、石灰石高温分解CaCO3======CaO + CO2↑
6、碳酸钠与稀盐酸在常温下反应Na2CO3
+ 2HCl=2NaCl+ H2O + CO2↑
小组活动:比较三种方案,哪种更适合在实验室制取?
药品
碳酸钠+稀盐酸
石灰石+稀硫酸
石灰石+稀盐酸
评价
反应原理的探究:
Na2CO3
+ 2HCl=2NaCl+ H2O + CO2↑
现象:有大量的气泡产生,反应很剧烈。
CaCO3
+ H2SO4=CaSO4 + H2O + CO2↑
现象:开始反应时有气泡,一会儿就无气泡产生。
CaCO3 + 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑
现象:反应速率比较适中,适合实验室制取CO2 小结: 一、药品及反应原理
药品:石灰石(或大理石)和稀盐酸
原理:CaCO3
+ 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑
注意:
1.酸是用稀盐酸而不能用浓盐酸或硫酸!原因是:浓盐酸具有挥发性使制得的
气体不纯;硫酸与大理石反应后产生的硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石表面会阻止硫酸与大理石进一步反应,反应无法彻底进行。 2. 实验室一般不用碳酸钠来制取CO2。
回忆:实验室制取氧气的两套装置
讨论: 1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成?
2、确定气体发生装置时应考虑哪些因素?
3、收集气体一般有哪两种方法?
4、确定气体收集装置时应考虑哪些因素?
小组代表回答之后,教师总结: 发生装置的选择依据: 固体和固体反应
反应物的状态
固体和液体反应
液体和液体反应
反应条件(是否需要加热,是否需要加催化剂)
分析:CO2发生装置根据什么来选择?
氧气
△
反应
原理
2KMnO4===== K2MnO4+MnO2+O2↑
药品
固态
状态
反应
加热
条件
反应
装置
二氧化碳
MnO2
CaCO3+2HCl===
2H2O2======== CaCl2+H2O+CO2↑ 2H2O+O2↑
固态和液态
固态和液态
常温
常温
收集装置的选择依据: 收集装置
选择条件
难溶或不易溶于水且不与水发生反应
排水法 向上排空气法
比空气的密度大且不与空气发生反应的气体。
比空气的密度小且不与空气发生反应的气体。
向下排空气法 小结:
实验室制取二氧化碳的装置
注意事项: 原因:
长颈漏斗必须液封 防止气体从长颈漏斗口逸出
导管应露出橡皮塞少许 便于导出气体
导管应接近集气瓶底部 能充分排出集气瓶中的空气
讨论:
1、实验操作步骤有哪些?应当注意什么?
2、如何检验生成的气体是CO2
?
3、怎样检验瓶内CO2已收集满?
学生代表回答并说出: 操作步骤:
1、检查装置的气密性;
2、加入药品(注意先加固体后加液体);
3、检验气体;
4、收集气体(只能用向上排空气法收集);
5、验满。
检验:将气体通入澄清石灰水,或往气体中滴加澄清石灰水,振荡后石灰水变浑浊,说明该气体是CO2。
验满:将燃烧的细木条放在集气瓶口,木条熄灭说明CO2集满。
课堂小结:实验室里制取气体的一般思路和方法:
1、确定制取气体的化学原理,即在实验室条件下(如常温、加热、加催化剂)等,选择什么药品、通过什么反应来制取这种气体;
2、确定制取气体时应采用的实验装置,包括气体发生装置和收集装置;
3、确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体。
课堂练习:
1、实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷气体,甲烷的密度比空气的小,极难溶于水。请你根据上述内容回答:制取甲烷时可选用的装置与实验室用 制取 的发生装置相同;收集甲烷时可选用的装置是 或 。
板书设计: 二氧化碳制取的研究
药品:大理石和稀盐酸
原理: CaCO3
+ 2HCl=CaCl2 + H2O + CO2↑
实验装置:
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