课题1 水的组成教学实录与评析｜教案在线预览

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洮南七中九年级化学学科导学案主备人：蒋翠翠审核人：马长丽审批人：班级：学习小组：姓名：授课时间：课题第四单元课题3、水的组成课型：自主验收【合作探究】一、情景导入：二、学习目标：一、水的组成步骤：1、在水电

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所属课文：课题1 水的组成

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2023-12-24 07:37:20

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学校：洮南市第七中学

课题1 水的组成教学实录与评析

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关键词：课题1 水的组成教学实录与评析

正文

洮南七中九年级

化学

学科导学案

主备人：

蒋翠翠审核人：

马长丽

审批人：班级：

学习小组：

姓名：授课时间：

课题

第四单元

课题3、水的组成课型：自主验收

【合作探究】

一、情景导入：

二、学习目标：

一、水的组成

步骤：1、在水电解器里加满水，接通直流电源，观察。

现象：通电后，电极上有产生，一段时间后，与正极相连的玻璃管内1、认识水的组成。了解单质、化合物的区别。

的气体体积跟与负极相连玻璃管内的气体体积比约为 2、学习对实验现象的观察、分析、归纳、总结，体会科学研究和思维方法，认识实 2、切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察。

验研究和创新思维的重要性。

现象

：正极的气体能，是气

负极的气体能，产生色火焰，是气 3、在通过实验得出结论的过程中，逐步树立严谨科学的实验态度和正确的认识观。

激发学生对生活中化学现象的好奇心和求知欲，发展学习化学的兴趣。

结论:推出水是由组成的。

三．学习内容：

二、物质的分类

（一）、导入：

（1）单质:：的纯净物（二）、导学内容：

如：、、等都是单质

【自主学习】

氢气的性质

（2）化合物：的纯净物

1、

物理性质

如：、、等都是化合物

色、

味、

溶于水的

体、密度比空气

（3）氧化物：由种元素组成的中，其中一种元素是元素的叫氧化物。

2、化学性质——可燃性

归纳：画出物质分类的简图：

1）纯净的氢气在空气中点燃后

燃烧

、课堂小结：通过本节课的学习，你收获了什么？

2）混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生

。因此点燃氢气前一定

（三）

要检验其

（即检验氢气在是否混有空气或氧气）

（四）、当堂检测：

3）验纯的方法

（五）、作业：

（六）、课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：课题1 水的组成教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题1 水的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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