资料摘要
学习目标:1.了解什么是化学,知道化学研究的对象与范畴,说出学习和研究化学的意义2.了解化学的发展简史,体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献,培养学习化学的责任感3.激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望,培养学习化学的兴趣学习重点:什么是化学学习难点:激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望,培养
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绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩教案及板书设计
未知
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关键词:绪言 化学使世界�…教案及板书设计
正文
学习目标:
1.了解什么是化学,知道化学研究的对象与范畴,说出学习和研究化学的意义
2.了解化学的发展简史,体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献,培养学习化学的责任感
3.激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望,培养学习化学的兴趣
学习重点:什么是化学
学习难点:激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望,培养学习化学的兴趣
学习过程:
导入新课
1.教师自我介绍,我是一名教大家如何学化学的老师。
2.请同学们仔细观察老师展示的图片,谈一谈你有何感受?
3.你想了解关于化学的哪些知识?
自主学习:
阅读P1~P4 课文内容及有关插图回答下列问题
一、什么是化学
世界是物质的,化学是在分子、原子层次上研究物质
性质 、
组成
、
结构
、以及
变化规律
的科学。它不仅要研究自然界已经存在的的物质及其变化,还要根据需要研究和制造自然界不存在的 新物质
。
二、学习和研究化学的意义
1.化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用:
(1)利用化学生产 化肥和农药
,以增加粮食的产量;
(2)利用化学合成 药物 ,抑制 细菌和病毒 ,保障人体健康;
(3)利用化学开发 新能源
和 新材料
,以改善人类的生存条件;
(4)利用化学综合应用 自然资源 和 保护环境
,以使人类生活得更加美好。 2.学习化学以后,你不但能知道物质的
性质和用途
,还会进而知道它们的内部
组成 、 结构
以及
变化规律 ,知道如何利用它们来制造 新的产品
,以及人类
认识 化学、 利用 化学和 发展 化学的历史和方法。 三、
化学发展史
1.古代化学
在翠绿色的孔雀石等铜矿石上面燃烧炭火,会有 红 色的 铜 生成。
2.近代化学
(1)
道尔顿
和
阿伏伽德罗 创立的原子论和分子论学说,奠定了近代化学的基础。
(2)1869年,门捷列夫发现了 元素周期律 和 元素周期表
,使化学学习和研究变得有规律可循。
3.现代化学
(1)利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索,并正在探索利用
纳米 技术制造出有特殊功能的产品。
(2)绿色化学的提出,使化学生产工艺和产品向着 环境友好
的方向发展。
合作探究:
1.化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步,同时也带来了一些负面影响,如塑料是人类的重要发明,塑料袋的使用给人们生活带来了许多方便,但如果滥用,则会出现环境难以消除的“白色垃圾”,成为“白色污染”,造成危害,难怪有人说“科学是一把双刃剑”,我们应该扬长避短,在享受现代文明的同时,还要清晰的认识到它可能产生的负面影响。你所了解的由于科学的发展带来的负面影响还有哪些?你知道应采取哪些措施预防它们吗? 2.假设没有化学,你想象一下世界会变成什么样子?
3.根据上述对化学的认识,你打算如何学好化学? 小结:通过本节课的学习,你收获了什么?
作业:
1、预习第一单元
课题1 2、记忆课本第62页的元素符号
知识拓展:绿色化学
绿色化学又称环境友好化学,是21世纪化学发展的主导方向。绿色化学要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学。它的主要特点如下:
⑴充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料;
⑵在无毒、无害的条件下进行反应,以减少向环境排放废物;
⑶提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”;
⑷生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品
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关于本教案的常见问题
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