3 月亮湾优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《月亮湾》教学设计教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.认识4个生字，会写8个，理解词语的意思。3.欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重点：识字、写字，理解词义。教学时间：二课时第一课时一、导人新课：小朋友们，春季里，大自然景色美丽，生机勃勃，农村风景更加迷人。

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 月亮湾

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2018-04-22 01:45:00

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学校：东方市第七小学

3 月亮湾优秀教学设计

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关键词：3 月亮湾优秀教学设计

正文

《月亮湾》教学设计

教学要求：

1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2.认识4个生字，会写8个，理解词语的意思。

3.欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。

教学重点：

识字、写字，理解词义。

教学时间：二课时

第一课时

一、导人新课：

小朋友们，春季里，大自然景色美丽，生机勃勃，农村风景更加迷人。今天我们要学的一篇课文，就是描写春天农村美景的。

二、揭示课题，结合学习生字，解题。

1．板书课题：月亮湾

出示生字卡片：湾，前鼻音，韵母是an，不是ang。(领读两遍)这是左右结构的字，左部是“三点水”，右部是弯曲的“弯”。

“湾”的意思本是指水流弯曲的地方，在这里，课题“月亮湾”是一个村子的名字。(书空记字形) 2．齐读课题：月亮湾。

三、初读指导。

1．出示挂图，指导观察画面。

(1)图上画的是哪个村子?村里的房子怎么样? (2)村前的小河怎么样?河上有什么?河里有什么?河岸上的桃树怎么样?河那边的农田怎么样? (3)村后山上怎么样? (4)天空中有什么? (5)小结：这是一幅社会主义新农村的画面，月亮湾这篇课文主要就是写这

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个图景的。

2．教师范读课文。

3．给每个自然段写上序号后逐段读课文画出不理解的词语。

4．学习生字词。

(1)会读田字格里的生字，特别注意读准平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音和三拼音节。

(2)联系上下文，理解“山坡、月牙、绕着、栽着、河岸、石桥、缓缓地、清清的”这些词语的意思。

(3)读顺课文。

5．检查自学效果。

(1)出示生字词：

缓、岸、朝、坡

倒映

河岸

缓缓

石桥

(2)指名读，引导学生读准加点字的平翘舌音、前后鼻音和三拼音节。

(3)了解词语掌握情况。

山坡：(指图讲解)山顶和平地之间的倾斜面。

月牙：指弯曲的月儿形状。

绕着：围着弯转。

缓缓地：慢慢地。

倒映：指水中出现岸上事物颠倒相反的影子。

(4)抽读字词卡片。

(5)指名试读课文、齐读课文。

四、描红指导。

1．提示注意点。

湾：左部“三点水”写法同前；右部上面的“*”宜写得宽扁，下部的“弓”上收下放，其中两“折”和一“竖”均略向左斜，以求斜中取正，使右部平稳。

映：左右结构。左部“日字旁”写法同前；右部“央’’的中“横”要长，“撇、捺”舒展，保持右部稳定，全字左窄右宽。

2．学生练习描红。

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五、布置作业：

1．读课文三遍。

2．读抄短语(见文读一读)，每个抄两遍。

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关于本教案的常见问题

Q：3 月亮湾优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 月亮湾》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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