信息窗二（年、月、日）优秀教案范文

“一师一优课

一课一名师”优秀课例教学设计

人教版三年级下第六单元

授课教师

历爱英

学

科

课题

年

月

日

数学

1、使学生认识时间单位年、月、日，并能记住各月的天数，区分大月和小月，认识平年和闰年

2、帮助学生初步建立年、月、日等时间观念，培养学生教学目标

的观察能力和思维能力。

3、通过学生的小组合作，培养他们的合作意识与主动探究的意识

教学重点

教学难点

教学流程

认识时间单位年、月、日，协助学生记忆各月份的天数。

区分大月和小月，认识平年和闰年

教

学

内

容

感悟及反思

一、5分

师：我们学过一首儿歌，太阳大，地儿歌导入：

球小，地球绕着太阳跑。地球大，月

儿歌导入激发学生兴趣亮小，月亮绕着地球跑。

的同时，感点击课件：同学们看，这是多么神奇知了年

月

的宇宙啊！

日的形成。

提问: 1、你们知道地球绕太阳一周需要多长时间吗？（生：一年

师板书：一年）

2、月亮绕地球一周需要多长时间？

（生：一个月

师板书：月）

3、同学们仔细看，地球在绕着太阳转的同时还在不停的自转呢，你知道地球自转一圈是多长时间吗？（生：一天

师板书

日）

师指板书问：你们知道年月日是什么单位吗？（生：年月日是时间单位）

师：对了，年月日是比时分秒更大一些的时间单位，今天我们就来研究有关年月日的知识。

教学流程

教

学

内

容

感悟及反思

师:在日常生活中人们用挂历、台历阳黄二、15分历来记录年月日，为了便于记忆人们习新授：

惯把一些特别的日子标注下来,今天老

先引导学生读出特别的师也带来了一份台历,谁知道这是哪一日子，再圈年的?课件:2011 出特别的日①看年历上标注了那些特别的日子?子循序渐（生:5月1日是劳动节 6月1日……）

进，由易到②除了刚才同学们说的这些,你还经历难。

了哪些特别的日子,谁能说?（生答：1月1日是元旦,3月8日是妇女节,4月5日清明节 ）。

③今天是2018年5月24日，请同学们拿出你们准备好的年历圈一圈吧,师检查后投影,同学们和他圈的一样吗? 你的生日是哪一天请快快圈出来（3-4人说）

师:刚才同学们了解了这些特殊的日子,关于年、月、日还有哪些知识呢?接下来我们继续探究。请大家把书翻到P76-77,（课件:2012）

谁能读一下题目要求,下面请同学观察2个年历,独立完成77页练习,完成后和小

组的同学说说自己的发现,准备汇报。师:有些同学已经迫不及待了,下面谁能汇报:课件点开表格, 生1:2011年1月有31天,2月有29天,3月有31天……12月31天。生2:2012年1月有31天,2月29天,3月31天……12月31天。

其他同学也是这么填的吗?现在谁能不看书再说说,每个月的天数,2011年生不看书答(师再次点开课件填表),2012年生不看书答(师再次点开课件填表)。

师:同学们观察统计表说说你有什么发现? 生1:2011年和2012年都有12个月,(板书:一年有12个月) 生2:我发现有的月有31天,有的月有30天,(板书:31天,30天),有31天的月份又哪几个月?(1、3、5、7、8、10、12) 小结：有31天的月份我们称它为大月，

(板书:大月) 有30天的月份我们称为小月(板书:小月)

还有其他的发现吗?

生:我发现2011年2月有28天,2012年2月有29天, 板书:2月28天,2月29天。师:2月是个特殊的月份,我们把二月份是28天的这一年叫平年(板书:平年),2011年的2月有28天,那2011年就是平年。

2月是29天的这一年叫闰年(板书:闰年)2012年2月有29天,2012年就是闰年。

师:同学们，学到这你们有什么疑问？（生1：为什么2月天数不一样？

生2：平年和闰年各有多少天？）

师；你们知道平年有多少天吗?(生:365天) 你是怎么知道的?(学生汇报,师点课件)31*7+30*4+28=365天。师:闰年有多少天呢?(学生汇报,师点课件) 31*7+30*4+29=366天。师:为什么平年和闰年差一天呢?下面我们来看一个科学小知识,(点课件:小知识)谁能读

师:刚才我们已经了解了很多关于年月

日的知识,知道了一年有(生:12个月),师:大月有(生:31天,31天的月份有1、3、5、7、8、10、12),师:小月有(生:30天,30天的月份有4、6、9、11),师:特殊的月份是(生:2月) 师:平年2月有(生28天),闰年2月有(生29天) 师:你们有什么好办法记住大月和小月每个月的天数吗?快和小组的同学商量一下?(生:我们用拳头记大小月),你能教教同学吗?(课件出示:拳头记忆) 先读方法,举起左拳,背向自己,从右往左数,再从左数。

师:还有其他方法吗?(生:编儿歌) 师:老师也编了一个儿歌

课件歌诀:一三五七八十腊，三十一天永不差，四六九冬三十整，平年二月二十八，平年三百六十五，闰年再把一日加。

谁能读:(一生读)男女生合读。

游戏巩固：

师:同学们记住大小月了吗?现在我们玩

个游戏:老师说月份,说大月的月份,男生起立,小月的月份,女生起立。

师:由于时间的原因我们就玩到这,其实年、月、日在生活中应用广泛，现在老师要考考你们。

三、巩固课件练习题: 练习17

分

师总结:小明的日记闹出了很多笑话,所四、总结以学好年月日,有多么的重要,通过这节3分

课的学习,你有哪些收获?希望同学们把今天学到的知识应用到生活中去。

板书设计

年

月

日

一年有12个月

大月31天

（1 、3、5、7、8、10、12）

小月30天（4、6、9、11）

平年365天

闰年366天