Lesson 1第一课时导学案

Unit5 Being Helpful 第一课时

教学目标: 1、知识与技能: (1)学会请求别人帮忙做某事的句型 Can you +动词原型 ? 并能用

该句型结合情景做对话。 (2)学习家务活的英语表达。

(3)掌握以下单词的读音和意义:turn on the light, turn off the TV, put a away your books, take out your notebook, right now , in a minute, later. 2、过程与方法: (1).听课文录音(2).通过小组合作学习进一步提高单词的拼读能力(3).通过全班训练和教师点拨熟练掌握课文知识并能在实际中运用。

3、情感、态度与价值观:培养学生敢于用英语谈论帮忙的话题,加深学习英语的兴趣。

4、教学重难点: (1)教学重点学习请求别人帮忙做某事的句型 Can you +动词原型 ? 并能用该句型进行交际。掌握以下单词的读音和意义:turn on the light, turn off the TV, put a away your books, take out your notebook. right now , in a minute, later. (2)教学难点:熟练运用句式 Can you +动词原型 ? 进行交际。

5、教学过程

一、热身，唱一唱。

I’m a little clown 二、展示图片，学习新单词。

turn on the light (开灯) , turn off the TV (关电视) , put a away your books (收拾好你的书) , take out your notebook(拿出你的笔记本) . take out the trash (拿出垃圾 ),right now (立刻,马上) , in a minute(过一会儿) , later (稍后) , 三、运用新句子，练习对话。

1、---Can you _____________________? ---Sure. I’ll _______ it ________.

2、---Can you ____________________? ---Sure. I’ll ______ it _____ right now.

3、---Can you ___________________? ---Sure. I’ll _____ them ______ in a minute.

4、---Can you _______________________? ---Sorry. I’m busy now.

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四、Group work.用以下句型结合图片做对话。

--- Can you …?

--- Sure. I’ll …. / Sorry. I’m busy now.

五、练习

根据提示，仿写句子：

Model: ---Can you turn on the light, please? ---Sure. I’ll turn it on in a minute.

1. turn off the TV/ in a minute 2. put away your toys / right now 3. take out your books / later 六、作业

Recite the new words

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