Unit 1 Food and drinks教案板书设计｜教案在线预览

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Oxford English 5B Module2 Unit1Teaching PlanBook: Oxford English 5B M2U1 Food and drinks (Period 4)Topic: A story about health --- Jim and MattSchool:

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 Food and drinks

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-11 00:43:00

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学校：金水苑小学

Unit 1 Food and drinks教案板书设计

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关键词：Unit 1 Food and drinks…教案板书设计

正文

Oxford English 5B Module2 Unit1

Teaching Plan

Book: Oxford English 5B M2U1 Food and drinks (Period 4)

Topic: A story about health --- Jim and Matt

School: Jinshuiyuan Primary School 奉贤区金水苑小学

Teacher: Cherry Pu 浦秋萍

[单元目标]

一、语用任务

学生能对三餐内容进行问答,并以口头或书面形式描述健康或不健康的饮食习惯及生活方式,做到语法正确、表达流利。

二、单元目标

●语言知识与技能

1、能准确用pork, beef, chicken, fish, vegetable, tomato, potato, carrot, beans等核心词汇来表达自己的饮食习惯,语音标准并能正确书写。

2、能运用一般过去时态的特殊疑问句--- What did you have for …? --- I had…等核心句型对他人的一日三餐情况(即日常饮食的习惯)进行问答。

3、能用一般现在时态仿照语段描述健康或不健康的生活方式,并提出建议。

4、能掌握双元音[əu]和[bau]的发音,掌握与之匹配的字母或字母组合,如:no, go, home, close, show, bowl, coat, out, south, how, now等含有相同发音的单词,做到学一个记一串。

●文化与情感

在文本的学习和活动的体验中,初步形成健康的饮食习惯和生活方式。

●学习策略

1、在课堂交流中,注意倾听,积极思考,参与讨论;

2、能利用学习资源(媒体、练习等),通过思考、讨论、合作、交流等形式参与活动完成任务。

[分课时教学目标] 一、课时话题

二、分课时目标

(一)语言知识与技能

(二)文化情感与学习策略

[第四课时教学设计]

一、教学重点与难点

1. 重点:能运用一般现在时句型来描述两只小老鼠的日常情况和行为习惯。

2. 难点:能借助问题引领、看图朗读、图表记录等多种形式理解故事、提取并梳理关

键信息,同时借此进行故事的整理及复述,对主人公形成自己的观点。

二、教学技术与学习资源应用

PPT,板书,练习纸,视频支持

三、本课时文本(见书本P24-25)

四、教学过程:

教学说明:

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Food and drinks教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Food and drinks》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Unit 1 Food and drinks教案板书设计