4 植物和我们教学内容｜教案在线预览

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根和茎备课人:殷绍林【教学目标】1.能通过植物器官的特点及生活环境推测出这些器官的功能。2.能根据植物器官的特点进行分类。3.能独立地设计实验验证自己的推测。4.能根据自己的实验结果归纳出结论。【教学重点、难点】重点:引导学生结合自己的生活经验认识各种各样植物的根,并探究根和茎的主要作用。难点:同重

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 植物和我们

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2018-04-12 14:24:00

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学校：永仁县猛虎中心小学

4 植物和我们教学内容

未知

2018-04-12 14:24:00

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关键词：4 植物和我们教学内容

正文

根和茎

备课人:殷绍林

【教学目标】

1.能通过植物器官的特点及生活环境推测出这些器官的功能。

2.能根据植物器官的特点进行分类。

3.能独立地设计实验验证自己的推测。

4.能根据自己的实验结果归纳出结论。

【教学重点、难点】

重点:引导学生结合自己的生活经验认识各种各样植物的根,并探究根和茎的主要作用。

难点:同重点。

【课前准备】

各种各样的根、各种各样的茎。

【教学课时】1课时。

第一课时,完成活动1及活动2。第二课时完成活动3及阅读“科学在线”的内容。

【教学过程】

一、导入:

植物通常用什么来吸收营养物质的?

二、指导学生认识植物的根。

1.让学生把植物拿到桌面上。

2.让学生把找出它们的相同点和不同点。

3.根据植物根的不同特点进行分类。

4.学生互相交流。

5.归纳概括出根的共同特点。

三、指导学生研究根的作用。

1.让学生观看课文的几幅图。

2.学生讨论根的作用。

3.让学生把自己的认为记录在表格中。

4.学生从自己的假设中选择1至2个,设计实验进行研究。

2.学生实验探究。

用心爱心专心1

6.学生汇报实验结果。

7.学生交流研究结果。

四、指导学生研究茎的作用。

1.让学生猜想植物的茎的作用。

2.学生汇报各自的猜想。

3.学生从自己的假设中选择1至2个,设计实验验证自己的假设。

4.与其它小组的同学交流研究结果。

5.归纳概括出茎的作用。

6.让学生阅读“科学在线”部分的内容。

【板书设计】

根和茎

根的作用:固定、吸收营养物质、贮藏营养物质……

茎的作用:支撑、运输营养物质……

用心爱心专心2

关于本教案的常见问题

Q：4 植物和我们教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 植物和我们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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