1.认识负数（1）优秀说课稿｜教案在线预览

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认识负数的意义教学目标:能用正负数描述现实生活中的现象,如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。教学重难点:发现实际生活中具有相反意义的量,并能用正负数表示。教学过程:一、复习导入上节课,大家已经初步认识了负数,这节课,我们来进一步认识负数。二、互动新授1、出示例题1:一辆公共汽车经过某站台时,有

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所属课文：1.认识负数（1）

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2018-04-20 16:02:00

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学校：伊川县吕店镇思贤交通希望小学

1.认识负数（1）优秀说课稿

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关键词：1.认识负数（1）优秀说课稿

正文

认识负数的意义

教学目标:

能用正负数描述现实生活中的现象,如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。

教学重难点:发现实际生活中具有相反意义的量,并能用正负数表示。教学过程:

一、复习导入

上节课,大家已经初步认识了负数,这节课,我们来进一步认识负数。二、互动新授

1、出示例题1:

一辆公共汽车经过某站台时,有12人上车,7人下车。上车12人,用+12表示,那-7表示()。

(1)、学生自主完成习题;

(2)、小组交流、讨论;

(3)、指名学生展示,教师评价;

(4)、引导学生明确负数的实际意义。

2、出示例题2:

张阿姨二月份取出-2900元,三月份存入-1200元。思考:这两句话的实际含义?

(1)、学生自主完成习题;

(2)、小组交流、讨论;

(3)、指名学生展示,教师评价;

(4)、引导学生明确负数的实际意义。

三、巩固练习

1、一个蓄水池夏季水位上升-0.05米,冬季水位下降-0.04米。说

说这两句话的实际含义?

说说它们表示什么意思?

3、同学们,你们看过自己家里的存折吗?上面的数字分别表示什么意义呢?(+2000,-1500,+500,-3000)

4、你知道下面这些温度吗?

水沸腾的温度是()。

水结冰的温度是()。

地球表面的最低气温,南极是()。

四、课堂小结

同学们,我们今天认识了负数的意义,你学会了吗?和你的同桌互相说一说。

关于本教案的常见问题

Q：1.认识负数（1）优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.认识负数（1）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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