Unit 5 What color is it?优秀公开课教案

Unit 5 What color is it? 一.Warmming-up：

1.师生问候:T:Everyone stand up.(生起立）Good morning,Everyone.

S:Good morning,Miss Liu.

T:How are you?

S:I’m fine,.And you?

T:I’m fine,too.thank you.Nice to meet you.

S:Nice to meet you,too.

T:Sit down,please. 2.分组：T:Boys and girls.Do you know them?(ppt图片）

S:红果果和绿泡泡

T：You are so great.I have a scissors.(咔嚓咔嚓），You are Group1,and you are Group2.Group1 is 红果果.Group2 is 绿泡泡.Are you clear? 3.唱歌：T:Do you like singing?(S:yes.)Let’s sing together.(师生齐唱ABC歌）

二.导入：

1.由不同颜色的字母导入，引导学生说出不同字母有不同的颜色。（加分鼓励）

2.板书标题：So,today we will learn Unit 5 What color is it?(先单独教授单词color,再教授句子）

3.介绍教学目标

三、新授：

1.color图片：T：Can you read this word?(提生，答对加分) 2.学习新单词：(1)T:The first one,What’s this?

S:An apple.

What color is it?

红色

Red(师领读单词，并操练，再板书）

Show me your red things.(生展示红色物品）

(2)T:Next,look carefully.What’ this?

S:It’s T

What color is it?

绿色

板书（green)强调ee发音.

(3)T:What’s this?

S:It’s a duck.

Guess,What color is it?

Red?/Green?

No.Look,It’s yellow.A yellow duck.

师分音节教授ye-llow

跟读

板书，生拼读

(4)T:What’s this?

S:蝴蝶

A butterfly.What color is it?

蓝色

Blue(领读并板书)What is blue?

天空/大海大海为什么是蓝色的？因为大海里的鱼儿吐泡泡，布鲁布鲁--blue,所以大海就变成蓝色了。

（四个单词一起操练，师手拿彩色粉笔问What color is it?

It's red/green/yellow/blue.)

3.Let’s play a game.(小马过河）

(1)The part 1:Which is missing?(提生加分）

(2)The part 2:我是朗读小明星。（提生读句子并填空）加分

(3)The part 3:Do a survey(给时间练习再两人一组互相练习）

四、课文：

1、人物图片导入Billy and Liu Gang.

T:I bring two good friends.This is -----Billy, and this is----Liu Gang.指书包问：What’s this?

S:It’s a bag. T:What color is it?

It’s blue.

What’s in the bag?

机器人

超链接（robot）师领读生跟读

2、学习课文：一听录音，整体感知。

二听录音回答问题。

三默读并回答问题

四补全对话

操练句子：I have a......It’s......

操练句子：May I have a look?

Sure .

五看图复述课文，两人一组表演

五、总结归纳

T:What have you learnt today?生自己总结收获

六、Let's chant.跟随录音，师生齐说歌谣

Who is winner？Let's count.

七、作业Homework