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解决问题教学内容:教材104页例3 教学目标:1、进一步认识质量单位克和千克,建立1克和1千克的观念。2、运用千克和克的知识解决实际问题。3、培养学生观察、比较、分析等初步的逻辑思维能力和动手能力。教学重难点:熟练掌握1千克=1000克,运用知识解决问题。教学准备:课件,学生调查1千克苹果、1千克梨
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- 学校:峰峰矿区第二小学
解决问题教案1
未知
摘要:暂无摘要
关键词:解决问题教案1
正文
<克和千克>解决问题
教学内容:教材104页例3 教学目标:
1、进一步认识质量单位克和千克,建立1克和1千克的观念。
2、运用千克和克的知识解决实际问题。
3、培养学生观察、比较、分析等初步的逻辑思维能力和动手能力。
教学重难点:
熟练掌握1千克=1000克,运用知识解决问题。
教学准备:
课件,学生调查1千克苹果、1千克梨、1千克鸡蛋大约有几个。
教学设计:
一、
复习导入,揭示课题
我们组称出5个中等
我们认识了克和千克,还
个儿的苹果是
1千克,
知道
1千克=1000 克。
4个大苹果也是1千克。
分小组,分别称出
上节课你们认识了
1千克的不同物品,
什么质量单位?它
再数一数有几个。
们之间有什么关系?
大约15个鸡蛋
是1千克。我们组称出5个中等
我们认识了克和千克,还
个儿的苹果是
1千克,
知道
1千克=1000 克。
4个大苹果也是1千克。
分小组,分别称出
上节课你们认识了
1千克的不同物品,
什么质量单位?
再数一数有几个。
它们之间有什么关系?
大约15个鸡蛋
是1千克。
二、探究新知
王奶奶摘了20个苹果,估计一下大约重多少千克。
知道王奶奶摘了
苹果有大有小,可以再称一称。
20个苹果。
根据大小来估计。
让我们估计这些
我们刚刚称过,一般
苹果有多重。
大的
4个1千克,中等
个儿的5个1千克。
如果4个苹果重1千克,这些苹果重( 5 )千克。
20÷4=5(千克) 如果5个苹果重1千克,这些苹果重( 4 )千克。
20÷5=4(千克)怎样解决?
知道了什么?
解答正确吗?要解决的问题是什么?
检查一下。
三、知识运用
1. 做一做。估计24个梨大约
重多少千克。
我知道大约5个梨
是1千克。
如果5个梨重1千克,这些梨大约重( 5 )千克。
怎样解决?
5个梨大约是1千克,我们可以5个
5个地减,从24中最多减去几个5 口答:24个梨大约重5千克。
就是有几个1千克。减去
1个苹果重200克,1个桃重500克,1块香皂重250克。
5 个重1千克
4 个重2千克
4 块重1千克
2. 你会解决吗?
我买1千克苹果,
2 千克桃。
阿姨一共花了多少钱?
苹果:2×2=4(元) 桃:
1×4=4(元)
1千克里面有( 2 )个
500克,( 4 )个500克
是2千克。
4+4=8(元) 口答:阿姨买1千克苹果,
2千克桃共花8元钱。
4个5,是
4千克,还剩4个梨,接近1千克。
3. 你会解决吗?
500克荔枝给奶奶吃,
2500克西瓜我和爸
爸、妈妈吃。
一共需要多少钱?
你还能提出什么
数学问题?你会
解答吗?
500克荔枝:8元8+15=23(元) 口答:500克荔枝,2500克
西瓜共23元。
2500克里有( 5 )个500克
西瓜:3×5=15(元) 三、知识运用
你知道吗?
我是蜂鸟,是世界上
最小的鸟,体重大约
只有2克重。
我是鸵鸟,是世界上
最大的鸟,体重大约
有100千克重。我的
一个蛋就重1500克。
我的体重是25千克,这只鸵鸟
有4个我这么重。它的一个蛋也
相当于3袋500克的食盐那么重。
四、课堂作业
作业:第106页练习二十,第9题。
第107页练习二十,第11题、第12题。
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5ygggwenku_3335
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