Unit 2 Seeing the doctor公开课教案｜教案在线预览

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Unit 2 Seeing the doctor 教学设计一、教学目标： 1、能听,说,读,写：What’s the matter ? I have a stomachache 并能在实际情境中运用。 2、能听,说,读,写核心词汇：stomachache , headache , have

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Seeing the doctor

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2018-04-17 08:06:00

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学校：义县留龙沟学校

Unit 2 Seeing the doctor公开课教案

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关键词：Unit 2 Seeing the doctor…公开课教案

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Unit 2 Seeing the doctor 教学设计

一、教学目标：

1、能听,说,读,写：What’s the matter ? I have a stomachache 并能在实际情境中运用。

2、能听,说,读,写核心词汇：stomachache , headache , have a fever , have a cold , ill . 3、小组合作完成

Play and say 部分活动.

二、教学重难点：

1、教学重点：掌握What’s the matter ? I have a stomachache .

2、教学难点：单词的读音，句子的书写，尤其是对核心词汇的掌握。

三、教学过程：

（一）热身复习

1、Greeting

2、Sing a song

3、Free talk

T:How are you doing ? S:I’m fine ,thank you .How are you ? T:I’m not well ,because I have a cold .

(二)任务导入及呈现

1、

教师用谜语引入新课

T:You cant see it but you can feel it .Everybody doesnt like it .It’’’s bad for our health .You must go to see a doctor .What is it ? (学生回答出It’s illness.)

然后教师指着自己说：

I’m ill .I have a cold 并板书。

（学生理解并跟读）

2、教师出示关于病痛的单词或短语卡片并自问自答：What’s the matter ? I have a stomachache .手捂胃部做疼痛状。

（学生理解并模仿练习）

3、教师依次出示卡片headache , have a fever ,have a cold …并板书

What’s the matter ? I have a …

（师生互问互答，充分操练）

4、教师出示Listen and say 的课文图片，播放录音并提出问题。

（学生边听录音边思考，同桌讨论回答问题，跟录音反复诵读）

（

三）趣味操练

1、Listen and do

老师读出句子，学生做出相应动作

T:I have a headache .学生做出头痛的动作。

……

2、Play a game

老师把一个短语或句子卡片举过头顶，学生问What’s the matter ? 老师回答。如果回答正确，学生重复

读一下，如果回答错误，学生回答No 并读出正确句子。

（四）巩固与拓展

1、read

and write

反复朗读Listen and say 并根据课文内容填空.

2、Play and say

小组合作完成分角色朗读及表演

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Seeing the doctor公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Seeing the doctor》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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