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小学二年级数学下册教学设计表内除法(一)的整理复习(一)平均分1、复***均分。2、复习重点:①正确认识平均分;②学生动手平均分:③培养学生动手思维能力,能把分得的结果用语言表达出来。3、复习难点:正确理解总数、份数、每份个数。4、复习过程:①学生回答:什么是平均分?(每份分得同样多,叫平均分。)

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整理和复习第一课时评课稿

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整理和复习第一课时评课稿

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小学二年级数学下册教学设计

表内除法(一)的整理复习(一)

平

均

分

1、复***均分。

2、复习重点:①正确认识平均分;

②学生动手平均分:

③培养学生动手思维能力,能把分得的结果用语言表达出来。

3、复习难点:正确理解总数、份数、每份个数。

4、复习过程:①学生回答:什么是平均分?(每份分得同样多,叫平均分。)

②结合PPT学习,复习练习。进一步加深对平均分的认识。

PPT1、认识平均分。

PPT2、学会平均分。

PPT3、理解总数、份数、每份个数之间的关系。

PPT4、理解总数、份数、每份个数之间的关系,并能正确平均分。

PPT5、训练学生动手平均分的能力,并能正确理解总数、份数、每份个数。

5、课内巩固练习:

①结合素材1,认识平均分,加深对总数、份数、每份个数的理解。

②结合素材2,学会对12个苹果的不同平均分法,会对自己的方法进行正确讲述。并体会,同样的总数,分得份数越多,每份个数越少,反之亦然。

6、课外练习:认识生活中的平均分,并能讲述出来。

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