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课型：_新授___ 授课时间: ___月___日第____周星期____ 第__41_节课 解决问题题知识与技能教 在初步建立1克和1千克的观念的基础上，会以此为标准估学过程与方法量物体的质量，并能解决一些简单的实际问题，同时体会学习质目量单位的必要性，进一步培养学生的数感。标情感态度与
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解决问题课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词：解决问题课件配套优秀获奖教案
正文
课型：_新授___ 授课时间: ___月___日
第____周
星期____ 第__41_节
课 解决问题
题
知识与技能
教
在初步建立1克和1千克的观念的基础上，会以此为标准估学
过程与方法
量物体的质量，并能解决一些简单的实际问题，同时体会学习质目
量单位的必要性，进一步培养学生的数感。
标
情感态度
与价值观
教估量物体的质量
教学重点
材
分教学难点
估量物体的质量
析
课一、复习导入，揭示课题
堂上节课你们认识了什么质量单位？它们之间有什么关系？
导
入
教
学
过
程
二、探究新知
1.出示问题：王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。
2. 知道了什么？要解决的问题是什么？
3.怎样解答呢？
苹果有大有小，要根据大小来估计。
我们刚刚称过，一般大的4个1千克，中等个儿的5个1千克。
如果4个苹果重1千克，这些苹果重（ ）千克。
如果5个苹果重1千克，这些苹果重（ ）千克。
三、知识运用
1. 做一做。
如果5个梨重1千克，这些梨大约重（ ）千克。
2. 填一填。
1个苹果重200克，1个桃重500克，1块香皂重250克。
个重1千克
个重2千克
块重1千克
3.完成第107页第10题
教
学
过
程
四、你知道吗？
我是蜂鸟，是世界上最小的鸟，体重大约只有2克重。 我是鸵鸟，是世界上最大的鸟，体重大约有100千克重。我的一个蛋就重1500克。
四、课堂作业
作第106页练习二十，第9题。
业第107页练习二十，第11题、第12题。
布
置
板书设计
教
学
反
思
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关于本教案的常见问题
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