Lesson 7 It’s seven thirty-five.ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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小学英语科普版五年级下册《Lesson 7 It’s seven thirty-five.》1教学目标1. 知识目标: (1) 能听懂、会认读词汇:breakfast Monday Tuesday Thursday Wednesday (2) 能听懂会说:What time is it? It’ s

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 7 It’s seven thirty-five.

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2018-04-28 15:40:00

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学校：洛阳市洛龙区第二实验小学

Lesson 7 It’s seven thirty-five.ppt配用优秀获奖教案

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关键词：Lesson 7 It’s seven t…ppt配用优秀获奖教案

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小学英语科普版五年级下册《Lesson 7 It’s seven thirty-five.

》

1教学目标

1. 知识目标

: (1) 能听懂、会认读词汇

:breakfast Monday Tuesday Thursday Wednesday (2) 能听懂会说

:What time is it?

It’ s …

It ’ s

time

for…

2. 能力目标

: 能运用所学词汇和句型进行自由会话

, 进一步发展学生听、

说能力

; 培养学生合作学习的能力

; 构建学生交际和创新的能力。

3. 情感目标

: 激发学生学习英语的兴趣

, 培养学生学习英语的积极态度

, 使学生乐于合作参与

, 用于进行实

践。同时教学生珍惜时光

, 合理利用时间。

2学情分析

本节课的教学对象是小学五年级的学生

, 已掌握了一定的词汇量而且具有一定的英语基础

, 他们的特点是语言模仿能力强、

善于表现

, 喜欢学习与自己生活有关的内容

, 本课

“食物喜好”

这一话题

, 贴近学生生活

, 是学生比较喜欢的话题之一

, 有利于学生间的交流。

3重点难点

(1) 学会运用主题句型

What time is it? It’

s …

It ’ s

time

for…

(2) 听懂并理解

School is over. 4教学过程

1. Greetings 2. Let’ s chant《

Tick tock tick tock》

3.Leading ‐ in 通过Let’s talk

中的What time is it？It’s …教师和学生一起做替换练习。

第七课的主题句为What time is it？It’s six thirty. It’s time for breakfast.结合不同场景练习此对话

4.Practice 根据Let’s learn.

部分的提示将学生分为两人一组，引导他们利用此句型互问互答

如：What time is it？It’s eight. It’s time for class. 练习完后，分别叫几组学生站起来进行对话，互问互答，然后教师补充本课时间表达的同义句

What is the time?

5.Do a survey.

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday

Sunday

breakfast

lunch supper class

Homework Make a new dialogue just like this. 7.Blackboard design. Lesson 7 It’s seven thirty-five.

What time is it? It’ s …

It ’ s

time

for…

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 7 It’s seven thirty-five.ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 7 It’s seven thirty-five.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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